一、 總 則
第一條為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實全國高校教育大會和全國高校思想政治工作會議精神，根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》（中發(fā)〔2016〕31號）、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號）以及教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)的意見》精神（教社政〔2005〕2號）精神，整體推進(jìn)全員全方位全過程育人工作，落實立德樹人根本任務(wù)，更好地發(fā)揮班主任在學(xué)生成長成才中的作用，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生管理工作水平，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。
第二條班主任是高校思想政治教育教師隊伍的重要組成部分，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是聯(lián)系學(xué)生和任課老師的紐帶，是學(xué)生健康成長的引路人。班主任負(fù)有在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面全方位指導(dǎo)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的職責(zé)。
第三條 班主任的選聘、管理、考核等工作由學(xué)生工作部（處）統(tǒng)籌、系（院）具體負(fù)責(zé)。
二、 任職條件、配備與選聘
第四條 班主任的選聘必須堅持政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的標(biāo)準(zhǔn)。系（院）從思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、身心健康、有熱情從事關(guān)愛和促進(jìn)學(xué)生成長的工作、有較強(qiáng)責(zé)任心的教師，特別是中青年教師中選聘班主任。被聘人員應(yīng)當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)洹酚诜瞰I(xiàn)、潛心教書育人、熱心大學(xué)生成長成才，具備相關(guān)學(xué)科專業(yè)背景和較強(qiáng)的組織管理能力。
第五條 全校每位教師都有承擔(dān)班主任工作的義務(wù)。原則上由專任教師、符合班主任任職條件的系（院）或行政部門管理人員擔(dān)任。
第六條 班主任按自然班配備，每個班級配備一名班主任。
第七條班主任由各系（院）選聘，經(jīng)系（院）黨政聯(lián)席會議討論決定后，報學(xué)校學(xué)生工作部（處）、人事師資處備案。選聘工作一般應(yīng)在每年九月份新生入學(xué)之前選定。
第八條 凡工作不負(fù)責(zé)、考核不合格，且經(jīng)教育仍不稱職，或因其它原因不適合擔(dān)任班主任工作者，應(yīng)由系（院）黨政聯(lián)席會議討論決定予以解聘。
有下列情形之一的班主任應(yīng)予以解聘：
（一）在事關(guān)政治原則、政治立場和政治方向等問題上不能與黨中央保持一致；
（二）因個人工作不力而直接造成重大事故，產(chǎn)生嚴(yán)重不良后果；
（三）不能正常履行班主任崗位職責(zé)以及其他不得從事班主任工作的情形。
班主任的解聘情況應(yīng)及時上報學(xué)校學(xué)生工作部（處）、人事師資處備案，納入個人年度考核內(nèi)容。
三、 任務(wù)與崗位職責(zé)
第九條班主任應(yīng)當(dāng)堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，全面貫徹黨的教育方針；堅持以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進(jìn)文化，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力；堅持依法治班，科學(xué)管理，健全和完善班級管理制度，規(guī)范管理行為，將管理與育人相結(jié)合，不斷提高管理和服務(wù)水平。
第十條班主任要按照系（院）黨總支的部署，遵循教育規(guī)律、思想政治工作規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，有針對性地開展思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、日常教育管理等工作。主要工作職責(zé)如下：
（一）開展思想政治教育
1.負(fù)責(zé)開展思政教育。以理想信念教育為引領(lǐng)、以社會主義核心價值觀教育為核心，開展各種有針對性、適合學(xué)生特點的思想政治教育活動，教育學(xué)生擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的遠(yuǎn)大理想。
2.組織班級集體活動。在系（院）黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，與輔導(dǎo)員共同研究制定主題教育內(nèi)容，負(fù)責(zé)組織、實施班級的班會課和主題班會活動；落實社會主義核心價值觀教育和踐行要求，培養(yǎng)學(xué)生具有團(tuán)結(jié)拼搏、好學(xué)上進(jìn)、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神。
3.開展遵紀(jì)守法教育。重點開展遵守憲法、法律法規(guī)、公民道德規(guī)范、學(xué)校管理制度的教育，增強(qiáng)學(xué)生法治與紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；做好班級安全防范和衛(wèi)生健康等教育宣傳工作。
（二）培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)
1.負(fù)責(zé)開展學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。了解學(xué)生的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生強(qiáng)化專業(yè)認(rèn)知、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握學(xué)習(xí)方法、克服學(xué)習(xí)困難，建立班級“學(xué)困生”幫扶機(jī)制，支持學(xué)業(yè)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。做好本班級學(xué)生的學(xué)業(yè)預(yù)警工作。
2.負(fù)責(zé)培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。圍繞學(xué)校對學(xué)生成長成才的具體要求，開展班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識和技能，幫助學(xué)生落實課堂教學(xué)要求；配合任課教師做好學(xué)生的“三崗”實習(xí)等工作；對有繼續(xù)深造意愿的學(xué)生進(jìn)行升學(xué)指導(dǎo)。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺杜絕學(xué)風(fēng)不端行為。
3.負(fù)責(zé)加強(qiáng)家校溝通交流。深入學(xué)生課堂了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，與任課教師保持密切聯(lián)系，及時聽取教師對班級學(xué)風(fēng)的反映，及時向教師轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生對教學(xué)的意見和要求。與學(xué)生家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時溝通學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等情況。
(三)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1.建立健全班團(tuán)組織。做好班級干部的選拔、培養(yǎng)和考核，健全班團(tuán)組織，及時指導(dǎo)班委開展工作，并檢查班委工作狀況。
2.落實班級管理工作。做好本班級學(xué)生的學(xué)年綜合素質(zhì)測評、評獎評優(yōu)、違規(guī)違紀(jì)查處等工作。負(fù)責(zé)落實系（院）新生入學(xué)教育、畢業(yè)離校教育等工作要求。
3.開展文明創(chuàng)建活動。做好先進(jìn)班集體、“志知行”十佳班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部、“6S”星級宿舍、文明宿舍等校園精神文明創(chuàng)建活動，形成積極進(jìn)取、和諧友愛、文明進(jìn)步、積極向上的良好班風(fēng)。
(四)負(fù)責(zé)班級的日常管理
1.建立交流溝通平臺。充分利用多種渠道，建立班級QQ群、微信等信息網(wǎng)絡(luò)平臺與學(xué)生建立有效、暢通的聯(lián)系，全面掌握班級學(xué)生情況；按學(xué)校相關(guān)規(guī)定，及時應(yīng)對處置突發(fā)事件和危機(jī)事件，并及時向系（院）黨總支和學(xué)校相關(guān)主管部門匯報。
2.完善學(xué)生管理臺賬。堅持班級考勤制，落實學(xué)生請假制度，及時掌握學(xué)生節(jié)假日離校、返校情況，按要求完善班級工作臺賬。負(fù)責(zé)新生檔案的收集并按時提交。
3.緊密聯(lián)系班級學(xué)生。經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，觀察了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、活動和業(yè)余生活，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式。每月深入學(xué)生宿舍、深入課堂、參加學(xué)生集體活動的次數(shù)分別不少于4次。針對學(xué)生的具體問題進(jìn)行個性化輔導(dǎo)，每學(xué)期至少與每位同學(xué)進(jìn)行1次（特殊學(xué)生可酌情）深入談話，做好談話記錄。
(五)做好創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)工作
1.指導(dǎo)職業(yè)生涯規(guī)劃。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，做好生涯設(shè)計和職業(yè)生涯規(guī)劃，尤其要幫助新生了解大學(xué)生活，指導(dǎo)制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。
2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、專業(yè)技能競賽等科創(chuàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生專業(yè)成才。
3.開展就業(yè)指導(dǎo)工作。積極開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作，加強(qiáng)就業(yè)政策、程序等方面的指導(dǎo)，組織學(xué)生參與冠名企業(yè)相關(guān)活動，提高學(xué)生職業(yè)崗位意識，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。同時做好班級學(xué)生就業(yè)協(xié)議收繳、畢業(yè)就業(yè)跟蹤調(diào)查等相關(guān)工作。
四、 管理、培訓(xùn)
第十一條學(xué)生工作部（處）是學(xué)校負(fù)責(zé)班主任隊伍管理與培訓(xùn)的職能部門,負(fù)責(zé)全校班主任的培訓(xùn)和評優(yōu)評獎工作；各系（院）黨總支負(fù)責(zé)班主任的選聘、管理、考核和推優(yōu)等工作。
各系（院）對班主任工作實施動態(tài)管理與監(jiān)督，對不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的班主任，應(yīng)及時談話、調(diào)整或解聘，對因失職而造成重大影響的要追究其責(zé)任，并將班主任的工作情況納入其年度績效考核。
班主任外出須向系（院）分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人請假，外出一月以上者，系（院）黨總支須安排代理班主任，并報學(xué)校學(xué)生工作部（處）、人事師資處備案。班主任因出國、進(jìn)修、企業(yè)實踐、身體等客觀原因不能正常履行工作職責(zé)的，系（院）黨總支應(yīng)及時調(diào)整并報學(xué)生工作部（處）、人事師資處備案。
第十二條學(xué)校為班主任創(chuàng)造優(yōu)良的工作環(huán)境，提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會，建立班主任的校、系（院）兩級培訓(xùn)機(jī)制。系（院）負(fù)責(zé)班主任日常培訓(xùn)工作，并堅持日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合，制定落實培訓(xùn)計劃，重點提高班主任的馬克思主義理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)水平，幫助他們開闊視野，拓展思路，努力提高綜合素質(zhì)和工作能力。新上崗的班主任須先培訓(xùn)再上崗。學(xué)校每學(xué)年組織班主任工作培訓(xùn)，系（院）積極組織班主任參加校級培訓(xùn)，積極選拔優(yōu)秀班主任參加校外相關(guān)培訓(xùn)。
五、考核與獎勵
第十三條 班主任的考核內(nèi)容，主要包括思想政治素質(zhì)、工作規(guī)范、工作實績和能力，重點是對其履行崗位職責(zé)情況的考核。各系（院）黨總支根據(jù)班主任工作的考核要求，做好班主任考核工作，以學(xué)年為單位，一般在每年的6-7月份進(jìn)行。各系（院）可以參照學(xué)校班主任考核指標(biāo)（詳見附件1）,并根據(jù)自身實際情況制定本系（院）班主任考核細(xì)則，報學(xué)生工作部（處）審核備案。
第十四條 班主任的考核程序
考核原則上由班主任自評、學(xué)生評議、系（院）評議三部分組成。
1.班主任自評。班主任在學(xué)年末，對照系（院）考核細(xì)則，結(jié)合本人工作實際進(jìn)行自評，填寫《班主任工作考核自評表》（詳見附件2）。
2.學(xué)生評議（30%）。由班級干部及學(xué)生代表，對班主任的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作方法、精力投入、工作效果等方面的情況進(jìn)行評價。參加評議學(xué)生數(shù)不低于所帶班級學(xué)生總數(shù)的70%。
3.系（院）評議（70%）。系（院）學(xué)生工作評議小組依據(jù)前兩項評議情況，結(jié)合班主任的敬業(yè)精神、工作態(tài)度、完成工作及工作實績情況等對班主任做出評價。
4.評議結(jié)果經(jīng)系（院）黨政工作聯(lián)席會議審核通過后，在本系（院）范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
第十五條 班主任工作考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，其中優(yōu)秀等級的人數(shù)原則上為本系（院）班主任總?cè)藬?shù)的15%左右。各系（院）將班主任考核的結(jié)果上報學(xué)校學(xué)生工作部（處）審核，其中考核為優(yōu)秀等次者一并填寫《優(yōu)秀班主任登記表》，提交所帶班級學(xué)生成績統(tǒng)計表及相關(guān)佐證材料。“優(yōu)秀班主任”由學(xué)校統(tǒng)一予以表彰。
第十六條班主任所帶班級中，學(xué)年中有下列情況之一的，不得被確定為優(yōu)秀等級:
1.所帶班級的學(xué)業(yè)警告率高于所在系（院）平均學(xué)業(yè)警告率。
2.所帶班級的受紀(jì)律處分學(xué)生（警告及以上）比例超過5%。
3.所帶班級宿舍總評成績低于同年級平均分。
4.所帶班級發(fā)生其他嚴(yán)重不良影響的問題。
第十七條 班主任在考核學(xué)年內(nèi)，具備下列情況之一者，可以直接確定為不合格等級：
1.在師生中散布違反我國基本政治原則、影響校園和社會安定言論的；
2.因疏于教育管理而發(fā)生學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，造成惡劣影響的；
3.在學(xué)生黨員發(fā)展、評優(yōu)、評獎和學(xué)生資助等工作中弄虛作假的或被投訴查實的；
4.受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分及治安處罰的或追究刑事責(zé)任的；
5.學(xué)校或者系（院）認(rèn)為其他不稱職的行為。
第十八條 學(xué)校為班主任工作與發(fā)展提供保障與支持，班主任在工作期間享受一定數(shù)額的工作津貼，經(jīng)費列入學(xué)校學(xué)生工作預(yù)算，由學(xué)生工作部（處）在每學(xué)期結(jié)束前制表發(fā)放。
第十九條學(xué)校建立班主任工作獎懲機(jī)制。班主任工作是學(xué)校開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。班主任工作考核結(jié)果作為教職工職稱評定、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先以及崗位聘任的重要依據(jù)。對考核優(yōu)秀者，學(xué)校給予一定的獎勵。
六、附 則
第二十條本辦法從2018級新生入學(xué)開始實施，由蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部（處）、人事師資處負(fù)責(zé)解釋。
附件1：《蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任考核參考指標(biāo)》
附件2：《蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)年班主任考核表》
附件3：《蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀班主任登記表》
附件4：《蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)年班主任考核結(jié)果匯總表》
