第一章總則
第一條根據(jù)高等職業(yè)院校教育教學(xué)工作特點(diǎn)、人才培養(yǎng)和社會服務(wù)要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐，促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，全面提高教師質(zhì)量，建設(shè)一支高素質(zhì)雙師型的教師隊伍，特制定本辦法。
第二條本辦法適用于我院在職在崗教師。教師專業(yè)技術(shù)資格分為助教、講師、副教授和教授。
第二章基本條件
第三條思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德要求
擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵守國家法律法規(guī)；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵守師德規(guī)范，學(xué)風(fēng)端正，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。
第四條任現(xiàn)職以來年度考核在“合格”以上。出現(xiàn)下列情形之一者，不得申報或延遲申報：
（一）違背師德規(guī)范，產(chǎn)生不良影響者，延遲1年以上申報。
（二）受警告處分或年度考核“基本合格”者，延遲1年以上申報。受處分期間，不得申報。
（三）受記過以上處分或年度考核“不合格”者，延遲2年以上申報。受處分期間，不得申報。
（四）有謊報學(xué)歷、資歷、業(yè)績或剽竊他人成果等弄虛作假行為的，延遲3年以上申報。
第五條 高校教師資格證
申報教師專業(yè)技術(shù)資格者，須取得高等學(xué)校教師資格證書，不實(shí)行“先評后補(bǔ)”。
第六條繼續(xù)教育要求
任現(xiàn)職以來，按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》相關(guān)規(guī)定，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)（其中至少參加高職院校教師國家級或省級培訓(xùn)任務(wù)1次以上，考核合格。）
第三章初定資格條件
第七條符合下列條件，經(jīng)考核合格后，可初定專業(yè)技術(shù)資格：
（一）獲得博士學(xué)歷學(xué)位后，可初定講師專業(yè)技師資格。
（二）獲得碩士學(xué)歷學(xué)位后，可初定助教專業(yè)技術(shù)資格；任教滿3年，可初定講師專業(yè)技術(shù)資格。
（三）獲得學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷后，高校任教滿1年，可初定助教專業(yè)技術(shù)資格。
第四章講師資格條件
第八條學(xué)歷資歷要求
具備下列條件之一者，可以申報講師專業(yè)技術(shù)資格：
（一）獲得大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，受聘助教職務(wù)4年以上。
（二）獲得第二學(xué)士學(xué)位，受聘助教職務(wù)3年以上。
（三）獲得碩士學(xué)位，受聘助教職務(wù)2年以上。
第九條教育教學(xué)工作要求
具有本專業(yè)較扎實(shí)的專業(yè)知識和高等職業(yè)教育理論知識，教書育人，教學(xué)效果優(yōu)良。任現(xiàn)職以來，具備下列條件：
（一）擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員或參與其他教育教學(xué)管理工作1年以上。
（二）系統(tǒng)擔(dān)任過1門課程全部教學(xué)工作，完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)工作量。學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上。
（三）積極參與教學(xué)改革，在學(xué)校開設(shè)過公開課或獲得校級教學(xué)競賽獎、教學(xué)類表彰，或參與過教學(xué)研究項目。
（四）參與校級以上實(shí)驗室建設(shè)、團(tuán)隊建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等項目主要成員1項以上（排名前5）。
第十條專業(yè)實(shí)踐要求
任現(xiàn)職以來，具備下列條件：
（一）專業(yè)課教師在企事業(yè)單位工作2年以上或在企事業(yè)單位實(shí)踐累計6個月以上（公共課教師指導(dǎo)社團(tuán)或社會實(shí)踐活動累計6個月以上），學(xué)院綜合考核合格以上。
（二）本人或直接指導(dǎo)的學(xué)生，在各類專業(yè)比賽中，獲得過校級二等獎以上獎勵。
第十一條教科研業(yè)績要求
任現(xiàn)職以來，在省級以上期刊公開發(fā)表教育教學(xué)研究論文至少1篇，參與編寫公開出版教材或校本教材，論文或教材質(zhì)量高，對教育教學(xué)有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
第五章副教授資格條件
第十二條學(xué)歷資歷要求
具備下列條件之一，可以申報副教授專業(yè)技術(shù)資格：
（一）獲得大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，受聘講師職務(wù)5年以上。
（二）獲得博士學(xué)位，受聘講師職務(wù)2年以上。
（三）不具備規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），受聘講師職務(wù)6年以上；或獲得大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，受聘講師職務(wù)3年以上；或獲得博士學(xué)位，受聘講師職務(wù)1年以上。任現(xiàn)職以來，均須具備下列條件中第1條和第2－6條中的兩條：
1. 年度考核至少有1次為優(yōu)秀。
2. 獲得過國家級教學(xué)、科研成果獎或省（部）級二等獎1項以上（排名前5）；或市（廳）級教學(xué)、科研成果一等獎2項以上（排名前3）。
3. 擔(dān)任省級以上教學(xué)團(tuán)隊、品牌專業(yè)、特色專業(yè)、精品課程、雙語教學(xué)示范課程等項目主要成員2年以上（排名前2）。
4. 本人或直接指導(dǎo)的學(xué)生在主管部門舉辦的各類比賽中獲省級一等獎或國家級二等獎1項以上。
5. 主持省（部）級以上教科研課題1項以上，課題通過鑒定；或主持企事業(yè)單位橫向課題2項以上，課題通過鑒定并取得一定社會效益或經(jīng)濟(jì)效益；或獲得國家授權(quán)發(fā)明專利1項以上（排名第1）。
6. 入選省（部）級以上重點(diǎn)人才工程項目；或獲得省級以上優(yōu)秀教師等綜合性表彰。
第十三條教育教學(xué)工作要求
具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識和高等職業(yè)教育理論知識，具有較豐富的教書育人經(jīng)驗，教學(xué)方法先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)效果好。任現(xiàn)職以來，具備下列條件：
（一）擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員或參與其他教育教學(xué)管理工作2年以上。
（二）系統(tǒng)擔(dān)任過2門課程全部教學(xué)工作，完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)工作量，指導(dǎo)過實(shí)驗、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。近5年學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上，其中至少2次為“優(yōu)秀”；博士工作未滿5年，近2年教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上，其中至少1次為“優(yōu)秀”。
（三）教學(xué)改革成績突出，獲省級以上教學(xué)類競賽獎或校級教學(xué)類競賽一等獎1項以上（排名第1）；或獲得校級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項以上（排名第1）；或主持校級以上教改課題1項以上，課題通過鑒定。
（四）主持校級以上團(tuán)隊建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等項目1項以上，或者參與省級以上團(tuán)隊建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等項目主要成員1項以上（排名前3）。
（五）指導(dǎo)新教師，起到示范帶頭作用。
第十四條專業(yè)實(shí)踐要求
任現(xiàn)職以來，具備下列條件中第（一）條和第（二）（三）（四）條中的一條：
（一）專業(yè)課教師在企事業(yè)單位工作3年以上或在企事業(yè)單位實(shí)踐累計6個月以上（公共課教師指導(dǎo)社團(tuán)或社會實(shí)踐活動累計6個月以上），學(xué)院綜合考核良好以上。
（二）本人或直接指導(dǎo)的學(xué)生，在各類專業(yè)比賽中，獲得過省級二等獎以上獎勵或校級一等獎1項以上。
（三）主持企事業(yè)單位橫向課題1項以上，課題通過鑒定并取得一定社會效益或經(jīng)濟(jì)效益。
（四）獲得市（廳）級以上科研成果三等獎1項以上（排名第1）；或獲得國家授權(quán)發(fā)明專利1項以上（排名第1）。
第十五條教科研業(yè)績要求
任現(xiàn)職以來，須具備下列條件：
（一）在本專業(yè)省級以上刊物發(fā)表高水平代表作3篇（其中至少2篇核刊），取得下列成果的，可視同在省級以上刊物發(fā)表本專業(yè)代表作1篇（僅限視同2篇）：（1）撰寫正式出版的本專業(yè)高水平專著8萬字以上；（2）作為主編或副主編編寫正式出版的省級以上規(guī)劃教材、精品教材且本人編寫8萬字以上；（3）藝術(shù)教學(xué)類教師出版高水平的作品集。
（二）主持完成市廳級以上科研課題1項以上。
第六章教授資格條件
第十六條 學(xué)歷資歷要求
（一）取得副教授專業(yè)技術(shù)資格，受聘副教授職務(wù)5年以上。
（二）取得副教授專業(yè)技術(shù)資格，受聘副教授職務(wù)3年以上，任現(xiàn)職以來，須具備下列條件中第1條和第2－6條中的兩條：
1. 年度考核至少有1次為“優(yōu)秀”。
2. 獲得過國家級教學(xué)、科研成果二等獎或省部級一等獎1項以上（排名前5）。
3. 擔(dān)任國家級教學(xué)團(tuán)隊、品牌專業(yè)、特色專業(yè)、精品課程、雙語教學(xué)示范課程等項目主要成員2年以上（排名前2）。
4. 本人或直接指導(dǎo)的學(xué)生在主管部門舉辦的各類比賽中獲國家級一等獎1項以上。
5. 主持國家級教科研課題1項以上，課題通過鑒定；獲得國家授權(quán)并轉(zhuǎn)化的發(fā)明專利2項以上（排名第1）。
6. 入選國家級重點(diǎn)人才工程項目；或獲得國家級優(yōu)秀教師等綜合性表彰。
第十七條 教育教學(xué)工作要求
具有本專業(yè)廣博、堅實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，掌握本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育發(fā)展趨勢。教書育人成果卓著。任現(xiàn)職以來，具備下列條件：
（一）近5年來系統(tǒng)擔(dān)任過2門課程全部教學(xué)工作，完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)工作量。教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，在全省本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一定的影響，近5年學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上，其中至少2次為“優(yōu)秀”。
（二）獲得校級以上教學(xué)名師、市（廳）級以上專業(yè)帶頭人、省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師等稱號；或獲得校級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎1項以上或獲得省級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項以上。
（三）主持完成省級以上團(tuán)隊建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等項目1項以上；或校企合作主編省級以上重點(diǎn)教材或規(guī)劃教材1部以上。
（四）在指導(dǎo)青年教師或教師發(fā)展中心建設(shè)方面承擔(dān)重要工作，起到示范帶動作用，成績突出。
第十八條 專業(yè)實(shí)踐要求
任現(xiàn)職以來，具備下列條件中第（一）條和第（二）（三）（四）（五）條中的一條：
（一）專業(yè)課教師在企事業(yè)單位工作3年以上或在企事業(yè)單位實(shí)踐累計6個月以上（公共課教師指導(dǎo)社團(tuán)或社會實(shí)踐活動累計6個月以上），學(xué)院綜合考核結(jié)果優(yōu)秀。
（二）擔(dān)任省級以上實(shí)訓(xùn)基地、科技平臺、工程中心等建設(shè)項目的主要負(fù)責(zé)人1項以上。
（三）本人或直接指導(dǎo)的學(xué)生，在各類專業(yè)比賽中，獲得過省級二等獎1項以上。
（四）主持企事業(yè)單位橫向課題2項以上，課題通過鑒定并取得一定社會效益或經(jīng)濟(jì)效益。
（五）校企合作主持省級以上重點(diǎn)課程建設(shè)1門以上。
第十九條 教科研業(yè)績要求
任現(xiàn)職以來，須具備下列條件中第（一）條和第（二）（三）（四）條中的一條：
（一）在核心期刊發(fā)表高水平代表作5篇，其中至少3篇為本專業(yè)學(xué)術(shù)論文。取得下列成果的，可視同在核心刊物發(fā)表本專業(yè)代表作1篇（僅限視同2篇）:（1）撰寫正式出版的本專業(yè)高水平的學(xué)術(shù)專著20萬字以上，可視同發(fā)表論文2篇；（2）主編正式出版的省級以上規(guī)劃教材、精品教材且本人編寫10萬字以上，可視同發(fā)表論文1篇；（3）藝術(shù)教學(xué)類教師出版具有省內(nèi)領(lǐng)先水平的作品集，可視同發(fā)表論文1篇；由國家專業(yè)出版社出版，作品在80幅左右的，可視同發(fā)表論文2篇。
（二）主持省級以上教育教學(xué)改革課題或市級以上教育教學(xué)改革課題2項；或主要參與省（部）級科研課題（排名前3）；或主持市（廳）級以上科研課題2項。課題通過鑒定。
（三）獲得省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎或市級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎1項以上；或獲得省（部）級以上科研成果三等獎或獲得市（廳）級科研成果二等獎2項以上；或獲得國家授權(quán)并轉(zhuǎn)化的發(fā)明專利1項以上（排名第1）。
（四）入選省（部）級以上重點(diǎn)人才工程項目。
第七章附則
第二十條 對從國內(nèi)外引進(jìn)、沒有專業(yè)技術(shù)資格或越級申報專業(yè)技術(shù)資格的高層次人才，在滿足本條件第三條、第四條、第五條及第七條前提下，可根據(jù)本人實(shí)際水平、能力和業(yè)績成果直接申報相應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格。
第二十一條 對從企業(yè)引進(jìn)、在同行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較高知名度、具有特殊才能的高技能人才，晉升高級專業(yè)技術(shù)資格時，注重考察其專業(yè)實(shí)踐技能和在促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、人才培養(yǎng)等方面的實(shí)績，其他條件可適當(dāng)放寬。
第二十二條 “雙肩挑”人員申報教師專業(yè)技術(shù)資格，教學(xué)工作量和專業(yè)實(shí)踐要求不低于同學(xué)科專任教師的三分之一，管理研究成果不超過總要求的三分之一。
第二十三條 教師任現(xiàn)職以來參加培訓(xùn)進(jìn)修、在職攻讀學(xué)位的，任現(xiàn)職期間年均教學(xué)工作量不得少于規(guī)定教學(xué)工作量的70%。
第二十四條 從其他專業(yè)技術(shù)工作崗位轉(zhuǎn)至教學(xué)崗位的人員，應(yīng)先轉(zhuǎn)評同級教師專業(yè)技術(shù)資格。申報教師高一級專業(yè)技術(shù)資格時須從事教學(xué)工作滿3年，任職年限連續(xù)計算，業(yè)績成果以教學(xué)業(yè)績成果為主，原從事專業(yè)技術(shù)工作的論文、研究成果可適當(dāng)參考，不超過總要求的三分之一。
第二十五條 申報專業(yè)技術(shù)資格者，其成果應(yīng)為任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格以來所取得的，所提供的成果應(yīng)與所申報學(xué)科（專業(yè)）相關(guān)，且具有相對穩(wěn)定的研究方向。
第二十六條 全脫產(chǎn)攻讀學(xué)位或從事博士后研究期間的成果可作為申報專業(yè)技術(shù)資格的業(yè)績，但數(shù)量不超過業(yè)績條件規(guī)定的三分之一。
第二十七條 本資格條件中年齡、任職年限、論文論著發(fā)表出版、課題結(jié)題、專利取得等業(yè)績成果時間均截止到申報年度上一年年底。
第二十八條 關(guān)于再次申報專業(yè)技術(shù)資格
（一）連續(xù)兩年申報專業(yè)技術(shù)資格未通過評審委員會評審?fù)ㄟ^的人員，第三年不得申報。
（二）再次申報高級專業(yè)技術(shù)資格人員，須取得新的重要成果，應(yīng)在前一次申報材料的基礎(chǔ)上，取得以下其中之一項業(yè)績（多次申報多次累加）：
1.論文方面：中文核心期刊1篇；
2.課題方面：主持企事業(yè)單位橫向課題（3萬元）1項；
3.市級以上課題1項（主持）；
4.市級以上獎勵1項（排名第1）；
5.授權(quán)發(fā)明專利1項（排名第1）。
第二十九條 本資格條件有關(guān)詞語或概念的解釋：
（一）“學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核”指學(xué)校在每學(xué)年未通過學(xué)生、同行、督導(dǎo)評教等方式，對任課教師一年來教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行的綜合性評價。優(yōu)秀率一般占當(dāng)年參加考核的任課教師的30%左右。
（二）提供的論文須是獨(dú)立或作為第一作者完成的本專業(yè)論文，且可在“中國期刊網(wǎng)”等論文數(shù)據(jù)庫中查證到。在“增刊”、“特刊”、“專刊”、“專輯”上發(fā)表的論文和論文集收錄的論文、會議論文均僅作為參考，不在成果統(tǒng)計之列。公開發(fā)表論文的期刊應(yīng)具有“ISSN或CN”刊號，正式出版的專著和教材應(yīng)具有“ISBN”書號。
（三）省級教育教學(xué)改革課題指省教育主管部門下達(dá)的課題，市級教育教學(xué)改革課題指市級教育主管部門下達(dá)的課題，省級科研課題指列入省哲學(xué)社會科學(xué)、教育科學(xué)規(guī)劃的課題和省級科技主管部門立項的課題，市級科研課題指列入設(shè)區(qū)市哲學(xué)社會科學(xué)、教育科學(xué)規(guī)劃的課題、市級科技主管部門立項的課題。
（四）本資格條件中未注明排名的獲獎要求，均以獲獎證書為準(zhǔn)；指導(dǎo)學(xué)生獲獎以指導(dǎo)教師證書為準(zhǔn)。
（五）本資格條件中規(guī)定的學(xué)歷、年限、數(shù)量、等級等均含本級。如本科以上含本科，5年以上含5年，1項以上含1項，三等獎以上獎勵含三等獎。
第三十條 申報之日已辦理退休手續(xù)或已達(dá)到國家規(guī)定退休年齡的人員不在申報范圍之內(nèi)（申報之日以學(xué)校規(guī)定的申報材料報送時間為準(zhǔn)）。
第三十一條 本辦法之公布之日起試行，由學(xué)院專業(yè)技術(shù)資格評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生思想政治教育教師專業(yè)技術(shù)資格評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）
第一章 總 則
第一條 為科學(xué)、客觀、公正評價高校學(xué)生思想政治教育教師工作水平和研究能力，提高學(xué)生思想政治教育教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想政治教育教師隊伍建設(shè)，特制定本辦法。
第二條 本辦法適用于在我院專職從事學(xué)生思想政治教育工作的在職在崗人員。學(xué)生思想政治教育教師專業(yè)教師資格分為：助教、講師、副教授、教授。
第二章 基本條件
第三條 思想政治要求
擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵守國家法律法規(guī)；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵守師德規(guī)范，學(xué)風(fēng)端正，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。
第四條 任現(xiàn)職以來，年度考核在“合格”以上。任現(xiàn)職以來，出現(xiàn)下列情況之一的，從下年起延遲申報。
（一）違背師德規(guī)范，產(chǎn)生不良影響者，延遲1年以上。
（二）年度考核基本合格及以下或受警告處分者，延遲1年以上。
（三）受記過以上處分者，延遲2年以上。
（四）謊報資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年以上。
第五條 高校教師資格證
申報教師專業(yè)技術(shù)資格者，須取得高等學(xué)校教師資格證書，不實(shí)行“先評后補(bǔ)”。
第六條 繼續(xù)教育要求
任現(xiàn)職期間，按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》相關(guān)規(guī)定，結(jié)合從事的教學(xué)與科研工作需要，完成國內(nèi)外進(jìn)修、社會實(shí)踐和知識更新等培訓(xùn)任務(wù)（其中至少參加高職院校教師國家級或省輔導(dǎo)員基地培訓(xùn)任務(wù)1次以上，考核合格。）
第三章 初定資格條件
第七條 符合下列條件，承擔(dān)高校學(xué)生思想政治教育工作，經(jīng)考核合格后，可初定專業(yè)技術(shù)資格：
（一）獲得博士學(xué)歷學(xué)位后，可初定講師職稱。
（二）獲得碩士學(xué)歷學(xué)位后，可初定助教職稱；從事高校學(xué)生思想政治工作滿3年，可初定講師職稱。
（三）獲得學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷后，從事高校學(xué)生思想政治工作滿1年，可初定助教職稱。
第四章 講師資格條件
第八條 學(xué)歷資歷要求
具備下列條件之一者，可申報講師資格：
1．具有大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，受聘助教職務(wù)4年以上。
2．具有第二學(xué)士學(xué)位，受聘助教職務(wù)3年以上。
3．獲得碩士學(xué)位后，受聘助教職務(wù)2年以上。
第九條 專業(yè)知識和工作能力要求
（一）具有一定思想政治教育專業(yè)知識，了解學(xué)生的思想發(fā)展規(guī)律，圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，深入細(xì)致地開展學(xué)生思想政治教育工作。
（二）具有一定管理工作經(jīng)驗，能針對學(xué)生思想政治教育工作的特點(diǎn)，全面系統(tǒng)地開展管理工作。
（三）擔(dān)任1門思政類課程的教學(xué)任務(wù)。
第十條 工作業(yè)績要求
任現(xiàn)職以來，具備下列條件：
（一）能獨(dú)立開展學(xué)生思想政治教育和日常教育管理工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。近兩年內(nèi)沒有出現(xiàn)過較大工作失誤。學(xué)生或同行民主測評優(yōu)良率在70%以上。
（二）在學(xué)生管理工作中取得一定成績，所帶班集體積極向上，本人或所帶學(xué)生團(tuán)體獲得校級以上表彰或本人年度考核至少有1次為“優(yōu)秀”。
（三）工作能力突出，獲得校級以上輔導(dǎo)員工作能力榮譽(yù)（排名第1）。
第十一條 科研業(yè)績要求
任現(xiàn)職以來，在省級以上刊物發(fā)表過對本職工作有指導(dǎo)作用的研究論文1篇以上。
第五章 副教授資格條件
第十二條 學(xué)歷資歷要求
（一）具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得講師資格并受聘講師職務(wù)5年以上。
（二）獲得博士學(xué)位后，取得講師資格并受聘講師職務(wù)2年以上。
（三）不具備規(guī)定學(xué)歷，大學(xué)專科畢業(yè)，從事學(xué)生思想政治教育工作20年以上，擔(dān)任講師職務(wù)并受聘講師職務(wù)6年以上，業(yè)績顯著，任現(xiàn)職以來年度考核至少有2次為“優(yōu)秀”。
第十三條 專業(yè)理論知識和工作能力要求
（一）具有寬厚的思想政治教育專業(yè)知識，熟悉學(xué)生思想政治教育工作的要求，掌握學(xué)生的思想政治教育規(guī)律，提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。
（二）具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、綜合管理能力和較豐富的學(xué)生管理工作經(jīng)驗。能結(jié)合學(xué)生思想特點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路和工作方法，能獨(dú)立處理有關(guān)突發(fā)事件，管理工作成效顯著。
第十四條 教學(xué)工作要求
任現(xiàn)職以來，具備下列條件：
（一）系統(tǒng)講授過1門以上思想政治理論課或形勢政策教育、心理健康教育、職業(yè)發(fā)展、就業(yè)指導(dǎo)、國防教育等相關(guān)課程，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好。
（二）指導(dǎo)1名青年專職輔導(dǎo)員或班主任。
第十五條 工作業(yè)績要求
任現(xiàn)職以來，具備下列條件：
（一）針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，積極指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。近三年內(nèi)沒有出現(xiàn)過較大工作失誤。學(xué)生或同行民主測評優(yōu)良率在70%以上。
（二）結(jié)合本崗位工作，獨(dú)立起草過學(xué)生管理工作文件、改革方案或撰寫高水平調(diào)研報告1項以上，實(shí)踐效果良好。
（三）管理工作科學(xué)規(guī)范，獲得過校級以上表彰且年度考核有1次為“優(yōu)秀”。
（四）獲得市級以上教育主管部門舉辦的輔導(dǎo)員工作能力比賽榮譽(yù)。
第十六條 科研業(yè)績要求
任現(xiàn)職以來，具備以下條件：
（一）在省級以上刊物發(fā)表對學(xué)生思想政治教育工作有指導(dǎo)作用和較高水平研究論文4篇以上（其中至少2篇核刊）。撰寫正式出版的學(xué)生思想政治教育方面的專著或大學(xué)通用教材8萬字以上，視同在省級以上刊物發(fā)表研究論文1篇（僅限視同2篇）。
（二）主持完成市廳級以上教育主管部門的思政類課題1項以上。
第十七條 不具備規(guī)定學(xué)歷的科研業(yè)績要求
任現(xiàn)職以來，除具備第十至十二條外，還須具備下列條件中第（一）條和第（二）（三）條中一條：
（一）在教育類、社科類或管理類核心期刊發(fā)表對學(xué)生思想政治教育和管理工作有指導(dǎo)作用和較高水平研究論文4篇以上。撰寫正式出版的學(xué)生思想政治教育方面的專著或大學(xué)通用教材10萬字，視同在核心期刊發(fā)表研究論文1篇（僅限視同2篇）。
（二）承擔(dān)并完成省級以上教育等主管部門的研究課題或工作課題，本人為主要承擔(dān)者或組織實(shí)施者（前3名）；或主持市級以上教育等主管部門的研究課題或工作課題。研究成果有較大的改革創(chuàng)新力度，對高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作有重要的指導(dǎo)作用。
第六章 教授資格條件
第十八條 學(xué)歷資歷要求
（一）具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得副教授資格并受聘副教授職務(wù)5年以上。
（二）不具備規(guī)定學(xué)歷，大學(xué)專科畢業(yè)，從事學(xué)生思想政治教育工作25年以上，擔(dān)任副教授職務(wù)并受聘副教授職務(wù)8年以上，工作業(yè)績顯著，任現(xiàn)職以來年度考核至少有2次為“優(yōu)秀”。
第十九條 專業(yè)理論知識和工作能力要求
（一）學(xué)科理論基礎(chǔ)和政策水平較高，熟諳思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律，具有較強(qiáng)的學(xué)生工作能力和水平，對學(xué)生的思想政治教育有較深入的研究。
（二）具有科學(xué)的決策能力、綜合管理能力和豐富的學(xué)生管理工作經(jīng)驗，創(chuàng)造性地開展學(xué)生思想政治教育和管理工作，在本校學(xué)生思想政治教育工作中作出突出貢獻(xiàn)。
第二十條 教學(xué)工作要求
（一）任現(xiàn)職以來，系統(tǒng)講授過2門以上思想政治理論課或形勢政策教育、心理健康教育、職業(yè)發(fā)展、就業(yè)指導(dǎo)、國防教育等相關(guān)課程，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果優(yōu)良。
（二）指導(dǎo)、培訓(xùn)過輔導(dǎo)員，為學(xué)校學(xué)生思想政治教育教師隊伍建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)，是學(xué)校公認(rèn)的學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域帶頭人。
第二十一條 工作業(yè)績要求
任現(xiàn)職以來，須具備下列條件：
（一）學(xué)生管理工作思路系統(tǒng)、全面，工作實(shí)績顯著。近三年內(nèi)沒有出現(xiàn)過較大工作失誤。學(xué)生或同行民主測評優(yōu)良率在80%以上。
（二）深入、系統(tǒng)開展學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理研究，起草過重要的學(xué)生管理文件、改革方案或撰寫高水平的調(diào)研報告2項以上，實(shí)踐成效顯著。
（三）學(xué)生管理工作實(shí)績突出，工作經(jīng)驗被省級以上教育等主管部門簡報宣傳，或收入省級以上教育等主管部門交流文集；或本人因工作實(shí)績突出獲得市（廳）級以上表彰。
第二十二條 科研業(yè)績要求
任現(xiàn)職以來，具備下列條件中第（一）條和第（二）（三）條中一條：
（一）在教育類、社科類或管理類核心期刊發(fā)表對學(xué)生思想政治教育和管理工作有指導(dǎo)作用和較高水平研究論文8篇以上。撰寫正式出版的學(xué)生思想政治教育方面的專著或大學(xué)通用教材20萬字以上，視同在核心期刊發(fā)表研究論文2篇（僅限視同2篇）。
（二）承擔(dān)并完成省級以上教育等主管部門的研究課題或工作課題，本人為主要承擔(dān)者或組織實(shí)施者（前3名）；或主持市級以上教育等主管部門的研究課題或工作課題。研究成果有較大的改革創(chuàng)新力度，對高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作有重要的指導(dǎo)作用。
第二十三條 不具備規(guī)定學(xué)歷的科研業(yè)績要求
任現(xiàn)職以來，除具備第十六至十八條外，還須具備下列條件：
（一）在教育類、社科類或管理類核心期刊發(fā)表對學(xué)生思想政治教育和管理工作有指導(dǎo)作用和較高水平研究論文10篇以上。同時出版高水平的學(xué)生思想政治教育方面的專著1部（20萬字以上）。
（二）主持省級以上教育等主管部門的研究課題或工作課題。研究成果有較大的改革創(chuàng)新力度，對高校學(xué)生思想政治教育工作有重要的指導(dǎo)作用。
第七章 附 則
第二十四條 本資格條件中年齡、任職年限、論文論著發(fā)表出版、課題結(jié)題等業(yè)績成果時間均截止到申報年度上一年年底。
第二十五條 申報之日已辦理退休手續(xù)或已達(dá)到國家規(guī)定退休年齡的人員不在申報范圍之內(nèi)（申報之日以學(xué)校規(guī)定的申報材料報送時間為準(zhǔn)）。
第二十六條 關(guān)于再次申報專業(yè)技術(shù)資格
（一）連續(xù)兩年申報專業(yè)技術(shù)資格未通過評審委員會評審?fù)ㄟ^的人員，第三年不得申報。
（二）再次申報高級專業(yè)技術(shù)資格人員，須取得新的重要成果，應(yīng)在前一次申報材料的基礎(chǔ)上，取得以下其中之一項業(yè)績（多次申報多次累加）：
1.發(fā)表中文核心期刊1篇；
2.主持完成市級以上教育主管部門的課題1項；
3.市級以上教育主管部門獎勵1項（排名第1）；
第二十七條 本資格條件有關(guān)詞語或概念的解釋：
（一）提供的論文須是獨(dú)立或作為第一作者完成的本專業(yè)論文，且可在“中國期刊網(wǎng)”等論文數(shù)據(jù)庫中查證到。在“增刊”、“特刊”、“專刊”、“專輯”上發(fā)表的論文和論文集收錄的論文、會議論文均僅作為參考，不在成果統(tǒng)計之列。公開發(fā)表論文的期刊應(yīng)具有“ISSN或CN”刊號，正式出版的專著和教材應(yīng)具有“ISBN”書號。
（二）省級教育教學(xué)改革課題指省教育主管部門下達(dá)的課題，市級教育教學(xué)改革課題指市級教育主管部門下達(dá)的課題，省級科研課題指列入省哲學(xué)社會科學(xué)、教育科學(xué)規(guī)劃的課題和省級科技主管部門立項的課題，市級科研課題指列入設(shè)區(qū)市哲學(xué)社會科學(xué)、教育科學(xué)規(guī)劃的課題、市級科技主管部門立項的課題。
（三）本資格條件中未注明排名的獲獎要求，均以獲獎證書為準(zhǔn)；指導(dǎo)學(xué)生獲獎以指導(dǎo)教師證書為準(zhǔn)。
（四）本資格條件中規(guī)定的學(xué)歷、年限、數(shù)量、等級等均含本級。如本科以上含本科，5年以上含5年，1項以上含1項，三等獎以上獎勵含三等獎。
第二十八條 申報之日已辦理退休手續(xù)或已達(dá)到國家規(guī)定退休年齡的人員不在申報范圍之內(nèi)（申報之日以學(xué)校規(guī)定的申報材料報送時間為準(zhǔn)）。
第二十九條 本辦法之公布之日起試行，由學(xué)院專業(yè)技術(shù)資格評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
教育管理研究專業(yè)技術(shù)資格評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）
第一章 總 則
第一條 為科學(xué)、客觀、公正評價我省高校教育管理研究人員工作水平和研究能力，提高教育管理人員素質(zhì)，促進(jìn)教育管理隊伍建設(shè)，特制定本辦法。
第二條 本辦法適用于我院從事教育管理工作的在職在崗人員。教育管理研究專業(yè)技術(shù)資格分為：研究實(shí)習(xí)員、助理研究員、副研究員、研究員。
第二章 基本條件
第三條 思想政治要求
擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵守國家法律法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，管理育人。
第四條 任現(xiàn)職以來，年度考核在合格以上。任現(xiàn)職以來，現(xiàn)下列情況之一的，從下年起延遲申報。
（一）違背師德規(guī)范，產(chǎn)生不良影響者，延遲1年以上。
（二）年度考核基本合格及以下或受警告處分者，延遲1年以上。
（三）受記過以上處分者，延遲2年以上。
（四）謊報資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年以上。
第五條 繼續(xù)教育要求
任現(xiàn)職期間，按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》相關(guān)規(guī)定，結(jié)合從事的教學(xué)與科研工作需要，完成國內(nèi)外進(jìn)修、社會實(shí)踐和知識更新等培訓(xùn)任務(wù)。
第三章 初定資格條件
第六條 符合下列條件，承擔(dān)高校教育管理工作，經(jīng)考核合格后，可初定專業(yè)技術(shù)資格：
（一）獲得博士學(xué)歷學(xué)位后，可初定助理研究員職稱。
（二）獲得碩士學(xué)歷學(xué)位后，可初定研究實(shí)習(xí)員職稱；從事高校教育管理工作滿3年，可初定助理研究員職稱。
（三）獲得學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷后，從事高校教育管理工作滿1年，可初定研究實(shí)習(xí)員職稱。
第四章 助理研究員資格條件
第七條 學(xué)歷資歷要求
具備下列條件之一者，可申報助理研究員資格：
1．具有大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，受聘研究實(shí)習(xí)員職務(wù)4年以上。
2．具有第二學(xué)士學(xué)位，受聘研究實(shí)習(xí)員職務(wù)3年以上。
3．獲得碩士學(xué)位后，受聘研究實(shí)習(xí)員職務(wù)2年以上。
第八條 專業(yè)知識和工作能力要求
（一）具有一定教育管理專業(yè)知識，了解高等教育管理工作規(guī)律，能運(yùn)用專業(yè)知識分析和解決管理工作中的問題。
（二）具有一定管理工作經(jīng)驗，能勝任本崗位管理工作。
第九條 工作業(yè)績要求
取得研究實(shí)習(xí)員資格以來，具備下列條件：
（一）能獨(dú)立完成本崗位工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。近兩年內(nèi)未出現(xiàn)過較大工作失誤。學(xué)校民主測評優(yōu)良率在70%以上。
（二）起草過有關(guān)管理文件、調(diào)研報告等。
第十條 科研業(yè)績要求
取得研究實(shí)習(xí)員資格以來，在省級以上刊物發(fā)表對本職工作有指導(dǎo)作用的研究論文1篇以上。
第五章 副研究員資格條件
第十一條 學(xué)歷資歷要求
（一）具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得助理研究員資格5年以上；或獲得博士學(xué)位后，取得助理研究員資格2年以上。
（二）不具備規(guī)定學(xué)歷，大學(xué)專科學(xué)歷，從事高校教育管理工作20年以上，取得助理研究員資格6年以上，業(yè)績顯著，取得助理研究員資格以來年度考核至少2次為“優(yōu)秀”。
第十二條 專業(yè)知識和工作能力要求
（一）具有寬厚的教育管理專業(yè)知識和較高的政策水平，了解國內(nèi)外高等教育管理研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握高等教育管理工作規(guī)律，能熟練運(yùn)用專業(yè)知識分析和解決管理工作中的問題。
（二）具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、綜合管理能力和較豐富的管理工作經(jīng)驗，能根據(jù)學(xué)校的總體規(guī)劃，提出新的工作思路、工作方法，并在實(shí)際應(yīng)用中取得明顯成效。
第十三條 工作業(yè)績要求
取得助理研究員資格以來，具備下列條件：
（一）較好地完成各項工作任務(wù)，工作成效顯著。近三年內(nèi)未出現(xiàn)較大工作失誤。學(xué)校民主測評優(yōu)良率在70%以上。
（二）獨(dú)立起草過高水平的管理文件、改革方案或撰寫調(diào)研報告1項以上，實(shí)踐效果良好。
（三）管理工作科學(xué)規(guī)范，獲得過校級以上表彰且年度考核有1次為“優(yōu)秀”。
第十四條 科研業(yè)績要求
取得助理研究員資格以來，具備以下條件：
（一）在省級以上刊物發(fā)表對教育管理工作有指導(dǎo)作用和較高水平研究論文4篇以上（其中至少2篇核刊）。撰寫正式出版的教育管理方面專著8萬字以上，視同在省級以上刊物發(fā)表研究論文1篇（僅限視同2篇）。
（二）主持完成市廳級以上科研課題1項以上。
第十五條 不具備規(guī)定學(xué)歷的科研業(yè)績要求
任現(xiàn)職以來，除具備第十三條和第十四條外，還須具備下列條件：
（一）在教育類、社科類或管理類核心期刊發(fā)表對教育管理工作有指導(dǎo)作用和較高水平研究論文4篇以上。撰寫正式出版的教育管理方面的專著10萬字以上，視同在核心期刊發(fā)表研究論文1篇（僅限視同2篇）。
（二）承擔(dān)并完成省級以上主管部門的研究課題或工作課題，本人為主要承擔(dān)者或組織實(shí)施者（前3名），或主持市級以上教育等主管部門研究課題或工作課題。研究成果有較大的改革創(chuàng)新力度，對高等學(xué)校管理改革有重要指導(dǎo)作用。
第六章 研究員資格條件
第十六條 學(xué)歷資歷要求
（一）具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得副研究員資格5年以上。
（二）不具備規(guī)定學(xué)歷，大學(xué)專科學(xué)歷，從事高校教育管理工作25年以上，取得副研究員資格8年以上，工作業(yè)績顯著，取得副研究員資格以來年度考核至少2次為“優(yōu)秀”。
第十七條 專業(yè)知識和工作能力要求
（一）教育管理專業(yè)知識和政策水平較高，掌握國內(nèi)外教育管理研究的前沿成果和發(fā)展趨勢，熟諳高等教育管理工作規(guī)律，能系統(tǒng)運(yùn)用專業(yè)知識分析和解決管理工作中的重大問題。
（二）具有科學(xué)的決策能力、綜合管理能力和豐富的管理工作經(jīng)驗，開拓進(jìn)取，在學(xué)院事業(yè)發(fā)展中作出突出貢獻(xiàn)。
第十八條 工作業(yè)績要求
取得副研究員資格以來，具備下列條件：
（一）主持學(xué)校某一方面管理工作，工作思路系統(tǒng)全面，工作成效顯著。近三年內(nèi)未出現(xiàn)較大工作失誤。學(xué)校民主測評優(yōu)良率在80%以上。
（二）獨(dú)立或主持制訂過學(xué)校重要管理文件、發(fā)展規(guī)劃、重要改革方案或撰寫調(diào)研報告等2項以上，實(shí)踐成效顯著。
（三）管理工作實(shí)績突出，工作經(jīng)驗被省級以上教育等主管部門簡報宣傳推廣，或收入省級以上教育等主管部門交流文集；或本人因工作實(shí)績突出獲得市（廳）級以上表彰。
第十九條 科研業(yè)績要求
取得副研究員資格以來，具備下列條件：
（一）在教育類、社科類或管理類核心期刊發(fā)表對教育管理工作有指導(dǎo)作用和較高水平的研究論文8篇以上。撰寫正式出版的教育管理方面的專著20萬字以上，視同在核心期刊發(fā)表研究論文2篇（僅限視同2篇）。
（二）承擔(dān)并完成省級以上教育等主管部門的研究課題或工作課題，本人為主要承擔(dān)者或組織實(shí)施者（前3名），或主持市級以上教育等主管部門研究課題或工作課題。研究成果有較大改革創(chuàng)新力度，對高校管理改革有重要指導(dǎo)作用。
第二十條 不具備規(guī)定學(xué)歷的科研業(yè)績要求
任現(xiàn)職以來，除具備第十五條和第十六條外，還須具備下列條件：
（一）在教育類、社科類或管理類核心期刊發(fā)表對教育管理工作有積極指導(dǎo)作用和較高水平研究論文10篇以上。同時出版高水平的教育管理研究方面的專著1部（20萬字以上）。
（二）主持并完成省級以上教育等主管部門的研究課題或工作課題。研究成果有較大的改革創(chuàng)新力度，對高校管理改革有重要的指導(dǎo)作用。
第七章 附 則
第二十一條 本資格條件中年齡、任職年限、論文論著發(fā)表出版、課題結(jié)題、專利取得等業(yè)績成果時間均截止到申報年度上一年年底。
第二十二條 關(guān)于再次申報專業(yè)技術(shù)資格
（一）連續(xù)兩年申報專業(yè)技術(shù)資格未通過評審委員會評審?fù)ㄟ^的人員，第三年不得申報。
（二）再次申報高級專業(yè)技術(shù)資格人員，須取得新的重要成果，應(yīng)在前一次申報材料的基礎(chǔ)上，取得以下其中之一項業(yè)績（多次申報多次累加）：
1.發(fā)表中文核心期刊1篇；
2.主持完成市級以上課題1項；
3.市級以上獎勵1項（排名第1）；
第二十三條 本資格條件有關(guān)詞語或概念的解釋：
（一）提供的論文須是獨(dú)立或作為第一作者完成的本專業(yè)論文，且可在“中國期刊網(wǎng)”等論文數(shù)據(jù)庫中查證到。在“增刊”、“特刊”、“專刊”、“專輯”上發(fā)表的論文和論文集收錄的論文、會議論文均僅作為參考，不在成果統(tǒng)計之列。公開發(fā)表論文的期刊應(yīng)具有“ISSN或CN”刊號，正式出版的專著和教材應(yīng)具有“ISBN”書號。
（二）省級教育教學(xué)改革課題指省教育主管部門下達(dá)的課題，市級教育教學(xué)改革課題指市級教育主管部門下達(dá)的課題，省級科研課題指列入省哲學(xué)社會科學(xué)、教育科學(xué)規(guī)劃的課題和省級科技主管部門立項的課題，市級科研課題指列入設(shè)區(qū)市哲學(xué)社會科學(xué)、教育科學(xué)規(guī)劃的課題、市級科技主管部門立項的課題。
（三）本資格條件中未注明排名的獲獎要求，均以獲獎證書為準(zhǔn)；指導(dǎo)學(xué)生獲獎以指導(dǎo)教師證書為準(zhǔn)。
（四）本資格條件中規(guī)定的學(xué)歷、年限、數(shù)量、等級等均含本級。如本科以上含本科，5年以上含5年，1項以上含1項，三等獎以上獎勵含三等獎。
第二十四條 申報之日已辦理退休手續(xù)或已達(dá)到國家規(guī)定退休年齡的人員不在申報范圍之內(nèi)（申報之日以學(xué)校規(guī)定的申報材料報送時間為準(zhǔn)）。
第二十五條 本辦法之公布之日起試行，由學(xué)院專業(yè)技術(shù)資格評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
實(shí)驗技術(shù)專業(yè)技術(shù)資格評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）
第一章 總 則
第一條 為科學(xué)、客觀、公正評價高校實(shí)驗技術(shù)人員教育、教學(xué)、科研、服務(wù)水平，發(fā)揮人才評價“指揮棒”作用，全面提高實(shí)驗技術(shù)人員整體素質(zhì)，促進(jìn)實(shí)驗技術(shù)隊伍建設(shè)，特制定本辦法。
第二條 本辦法適用于我院在職在崗的實(shí)驗技術(shù)人員。實(shí)驗技術(shù)專業(yè)技術(shù)資格分為：助理實(shí)驗師、實(shí)驗師、高級實(shí)驗師、正高級實(shí)驗師。
第二章 基本條件
第三條 思想政治要求
擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵守國家法律法規(guī)；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵守師德規(guī)范，學(xué)風(fēng)端正，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。
第四條 任現(xiàn)職以來，綜合考核在合格以上。任現(xiàn)職以來，出現(xiàn)下列情況之一的，從下年起延遲申報。
（一）違背師德規(guī)范，產(chǎn)生不良影響者，延遲1年以上。
（二）年度考核基本合格及以下或受警告處分者，延遲1年以上。
（三）受記過以上處分者，延遲2年以上。
（四）謊報資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年以上。
第五條 繼續(xù)教育要求
任現(xiàn)職期間，按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》相關(guān)規(guī)定，結(jié)合從事的教學(xué)與科研工作需要，完成國內(nèi)外進(jìn)修、社會實(shí)踐和知識更新等培訓(xùn)任務(wù)。
第三章 初定資格條件
第六條 符合下列條件，承擔(dān)高校實(shí)驗工作，經(jīng)考核合格后，可初定專業(yè)技術(shù)資格：
（一）獲得碩士學(xué)歷學(xué)位后，可初定助理實(shí)驗師職稱；從事高校實(shí)驗技術(shù)工作滿3年，可初定實(shí)驗師職稱。
（二）獲得學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷后，從事高校實(shí)驗技術(shù)工作滿1年，可初定助理實(shí)驗師職稱。
第四章 實(shí)驗師資格條件
第七條 學(xué)歷資歷要求
具備下列條件之一者，可申報實(shí)驗師資格：
1．具有大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，受聘助理實(shí)驗師職務(wù)4年以上。
2．具有第二學(xué)士學(xué)位，受聘助理實(shí)驗師職務(wù)3年以上。
3．獲得碩士學(xué)位后，受聘助理實(shí)驗師職務(wù)2年以上。
第八條 專業(yè)理論要求
具有本學(xué)科較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，具有從事實(shí)驗教學(xué)、科研和實(shí)驗技術(shù)工作的能力，了解本學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外實(shí)驗技術(shù)動態(tài)。
第九條 實(shí)驗教學(xué)業(yè)績、成果要求
（一）獨(dú)立系統(tǒng)擔(dān)任過１門以上實(shí)驗課程的講授工作，參加指導(dǎo)過學(xué)生實(shí)驗、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，教學(xué)效果良好。同時完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)驗教學(xué)和實(shí)驗技術(shù)工作。
（二）承擔(dān)有關(guān)大型精密儀器設(shè)備的安裝、調(diào)試、驗收及維護(hù)、檢修，故障排除等技術(shù)工作；
（三）根據(jù)教學(xué)、科研工作要求，能加工特殊的實(shí)驗裝置和零部件，改進(jìn)有關(guān)儀器性能指標(biāo)，解決某些關(guān)鍵性技術(shù)問題；
（四）承擔(dān)實(shí)驗任務(wù)，獨(dú)立擬訂實(shí)驗方案，獨(dú)立承擔(dān)實(shí)驗室建設(shè)中的部分任務(wù)。
第十條 科研業(yè)績、成果要求
任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：
（一）在省級以上期刊上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文１篇以上。
（二）參加編撰正式出版的學(xué)術(shù)著作或教材，本人撰寫３萬字以上。
（三）獲得發(fā)明專利1項以上（有證書）。
第五章 高級實(shí)驗師資格條件
第十一條 學(xué)歷資歷要求
（一）具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位取得實(shí)驗師資格并受聘實(shí)驗師職務(wù)5年以上。
（二）獲得博士學(xué)位后，取得實(shí)驗師資格并受聘實(shí)驗師職務(wù)2年以上。
（三）不具備以上規(guī)定學(xué)歷資歷，任現(xiàn)職期間業(yè)績顯著，在教學(xué)、科研、實(shí)驗技術(shù)工作中取得重大突破，年度考核均在合格（稱職）以上，并至少有一次為優(yōu)秀，且符合下列條件之一者：
1．取得大學(xué)專科學(xué)歷后，從事實(shí)驗技術(shù)工作或相近專業(yè)技術(shù)工作滿15年，或大學(xué)專科學(xué)歷，累計從事實(shí)驗技術(shù)工作或相近專業(yè)技術(shù)工作滿20年，取得實(shí)驗師資格并受聘實(shí)驗師職務(wù)6年以上。
2．具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得實(shí)驗師資格并受聘實(shí)驗師職務(wù)3年以上，或具有博士學(xué)位、取得實(shí)驗師資格并受聘實(shí)驗師職務(wù)1年以上，且在實(shí)驗教學(xué)、科學(xué)研究、實(shí)驗技術(shù)中成績卓著，有重大創(chuàng)新，對本學(xué)科教學(xué)改革、實(shí)驗技術(shù)工作有重大影響。
第十二條 專業(yè)理論要求
具有本學(xué)科系統(tǒng)而堅實(shí)的理論基礎(chǔ)、比較豐富的教學(xué)、科研實(shí)踐經(jīng)驗和較強(qiáng)的教學(xué)、科研能力，熟悉本學(xué)科國內(nèi)外的實(shí)驗技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
第十三條 實(shí)驗教學(xué)業(yè)績、成果要求
（一）系統(tǒng)擔(dān)任過2門以上實(shí)驗課程的全部講授工作。同時，按照教學(xué)計劃要求，積極指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗實(shí)習(xí)、科學(xué)技術(shù)活動等。完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)驗教學(xué)和實(shí)驗技術(shù)工作。
（二）實(shí)驗、實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)績突出。在教學(xué)過程中，能根據(jù)本學(xué)科發(fā)展趨勢和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷改革、更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和實(shí)驗技術(shù)手段；注意對學(xué)生實(shí)驗技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生的實(shí)驗水平。
（三）在實(shí)驗工作方面，有較強(qiáng)的組織管理能力，對大型精密儀器設(shè)備，能進(jìn)行技術(shù)指標(biāo)的鑒定工作，能制定實(shí)驗室建設(shè)的中、長期規(guī)劃，能自主研發(fā)實(shí)驗實(shí)訓(xùn)設(shè)備。
（四）能解決本學(xué)科實(shí)驗工作中出現(xiàn)的關(guān)鍵性技術(shù)問題，承擔(dān)過本學(xué)科的重大實(shí)驗工作。
（五）具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下級實(shí)驗技術(shù)人員的能力。
第十四條 科研業(yè)績、成果要求
任現(xiàn)職以來，須具備下列條件中第（一）條和（二）、（三）、（四）條中一條：
（一）在省級以上期刊上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文３篇以上；或者撰寫正式出版的具有較高水平的學(xué)術(shù)著作1部，本人撰寫8萬字以上（或參加編撰通用教材1部，本人編寫8萬字以上），同時在省級以上期刊上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇以上。
（二）主持或主要參加市（廳）級以上科研課題1項以上（前五名），并通過成果鑒定或已經(jīng)完成準(zhǔn)予結(jié)題。
（三）獲市（廳）級以上科研成果獎１項以上（有獲獎證書）。
（四）成果轉(zhuǎn)化工作實(shí)績突出。利用專業(yè)優(yōu)勢，將應(yīng)用型科研成果轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力，并為國家或?qū)W校創(chuàng)造了較大的經(jīng)濟(jì)效益，獲得市（廳）級以上成果轉(zhuǎn)化方面的表彰，或獲得發(fā)明、專利1項以上（有證書）。
第十五條 不具備規(guī)定學(xué)歷資歷的科研業(yè)績要求
任現(xiàn)職以來，在符合第四章第十、十一條規(guī)定的評審條件的前提下，須同時具備下列條件中第（一）條和第（二）、（三）、（四）、（五）條中的兩條：
（一）在核心期刊上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇以上，其中至少１篇在本學(xué)科權(quán)威期刊上發(fā)表；或者撰寫正式出版的具有較高水平的學(xué)術(shù)著作1部，本人撰寫8萬字以上（或參加編撰通用教材1部，本人編寫8萬字以上），同時在核心期刊上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上，其中至少１篇在本學(xué)科權(quán)威期刊上發(fā)表。
（二）主持或主要參加省（部）級研究項目、技術(shù)攻關(guān)項目或大型重點(diǎn)工程的主體建設(shè)及技術(shù)改造、重大實(shí)驗項目1項（前五名），或主持市（廳）級重點(diǎn)科研項目1項，并通過鑒定或已經(jīng)完成準(zhǔn)予結(jié)題。
（三）在實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗技術(shù)工作以及實(shí)驗室建設(shè)方面成績顯著，獲得市（廳）級以上獎勵。
（四）獲得過省（部）級科技成果獎，或市（廳）級科技成果一等獎以上的獎勵1項（有獲獎證書）。
（五）獲得發(fā)明專利1項以上（有證書，排名第1）。
第六章 正高級實(shí)驗師資格條件
第十六條 學(xué)歷資歷要求
具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得高級實(shí)驗師資格并受聘高級實(shí)驗師職務(wù)5年以上。
第十七條 專業(yè)理論要求
具有本學(xué)科系統(tǒng)而堅實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)實(shí)踐能力，具有豐富的教學(xué)、科研實(shí)踐經(jīng)驗和突出的教學(xué)、科研能力，掌握本學(xué)科國內(nèi)外的實(shí)驗技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有組織指導(dǎo)大型實(shí)驗和解決關(guān)鍵性技術(shù)問題的能力。
第十八條 實(shí)驗教學(xué)業(yè)績、成果要求
（一）系統(tǒng)擔(dān)任過2門以上實(shí)驗課程的全部講授工作，教學(xué)效果顯著。同時，按照教學(xué)計劃要求，積極指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗實(shí)習(xí)、科學(xué)技術(shù)活動等。高質(zhì)量完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)驗教學(xué)和實(shí)驗技術(shù)工作。
（二）實(shí)驗、實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)績突出。在教學(xué)過程中，掌握本學(xué)科發(fā)展趨勢和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展規(guī)律，不斷改革創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和實(shí)驗技術(shù)手段；注重對學(xué)生實(shí)驗技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生的實(shí)驗水平。需具備下列兩個條件中的一條：
1．指導(dǎo)學(xué)生獲得省級以上的優(yōu)秀畢業(yè)論文獎、科技創(chuàng)新獎、學(xué)科競賽獎或科技發(fā)明獎等（排名第1）；
2．指導(dǎo)學(xué)生參加省級以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目等（排名第1）。
（三）在實(shí)驗工作方面，有較強(qiáng)的組織管理能力，具備制定實(shí)驗室建設(shè)中、長期規(guī)劃的能力。
（四）能解決本學(xué)科實(shí)驗工作中出現(xiàn)的關(guān)鍵性技術(shù)問題，承擔(dān)過本學(xué)科的重大實(shí)驗工作。
（五）具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下級實(shí)驗技術(shù)人員的能力。
第十九條 科研業(yè)績、成果要求
任現(xiàn)職以來，須具備下列條件中第（一）條和（二）、（三）、（四）條中一條：
（一）在核心以上期刊上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文6篇以上，其中至少2篇以上在本學(xué)科權(quán)威期刊發(fā)表；或者撰寫正式出版的具有較高水平的學(xué)術(shù)著作1部，本人撰寫15萬字以上（或參加編撰通用教材1部，本人編寫15萬字以上），同時在核心以上期刊上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇以上，其中至少2篇以上在本學(xué)科權(quán)威期刊發(fā)表。
（二）主持省部級以上課題1項以上，并通過成果鑒定或已經(jīng)完成準(zhǔn)予結(jié)題。
（三）獲省部級以上科研成果獎1項以上（有獲獎證書，排名前3）。
（四）成果轉(zhuǎn)化工作實(shí)績突出。利用專業(yè)優(yōu)勢，將應(yīng)用型科研成果轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力，并為國家或?qū)W校創(chuàng)造了較大的經(jīng)濟(jì)效益，獲得省部級以上成果轉(zhuǎn)化方面的表彰，或獲得發(fā)明專利2項以上（有證書，排名第1）。
第七章 附 則
第二十條 對從國內(nèi)外引進(jìn)、沒有專業(yè)技術(shù)資格或越級申報專業(yè)技術(shù)資格的高層次人才，在滿足本條件第三條前提下，可根據(jù)本人實(shí)際水平、能力和業(yè)績成果直接申報相應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格。
第二十一條 本資格條件中年齡、任職年限、論文論著發(fā)表出版、課題結(jié)題、專利取得等業(yè)績成果時間均截止到申報年度上一年年底。
第二十二條 關(guān)于再次申報專業(yè)技術(shù)資格
（一）連續(xù)兩年申報專業(yè)技術(shù)資格未通過評審委員會評審?fù)ㄟ^的人員，第三年不得申報。
（二）再次申報高級專業(yè)技術(shù)資格人員，須取得新的重要成果，應(yīng)在前一次申報材料的基礎(chǔ)上，取得以下其中之一項業(yè)績（多次申報多次累加）：
1.發(fā)表中文核心期刊1篇；
2.主持完成市級以上課題1項；
3.市級以上獎勵1項（排名第1）；
4.授權(quán)發(fā)明專業(yè)1項（排名第1）。
第二十三條 本資格條件有關(guān)詞語或概念的解釋：
（一）提供的論文須是獨(dú)立或作為第一作者完成的本專業(yè)論文，且可在“中國期刊網(wǎng)”等論文數(shù)據(jù)庫中查證到。在“增刊”、“特刊”、“專刊”、“專輯”上發(fā)表的論文和論文集收錄的論文、會議論文均僅作為參考，不在成果統(tǒng)計之列。公開發(fā)表論文的期刊應(yīng)具有“ISSN或CN”刊號，正式出版的專著和教材應(yīng)具有“ISBN”書號。
（二）省級教育教學(xué)改革課題指省教育主管部門下達(dá)的課題，市級教育教學(xué)改革課題指市級教育主管部門下達(dá)的課題，省級科研課題指列入省哲學(xué)社會科學(xué)、教育科學(xué)規(guī)劃的課題和省級科技主管部門立項的課題，市級科研課題指列入設(shè)區(qū)市哲學(xué)社會科學(xué)、教育科學(xué)規(guī)劃的課題、市級科技主管部門立項的課題。
（三）本資格條件中未注明排名的獲獎要求，均以獲獎證書為準(zhǔn)；指導(dǎo)學(xué)生獲獎以指導(dǎo)教師證書為準(zhǔn)。
（四）本資格條件中規(guī)定的學(xué)歷、年限、數(shù)量、等級等均含本級。如本科以上含本科，5年以上含5年，1項以上含1項，三等獎以上獎勵含三等獎，省部級以上含省部級，市廳級以上含市廳級。
第二十四條 申報之日已辦理退休手續(xù)或已達(dá)到國家規(guī)定退休年齡的人員不在申報范圍之內(nèi)（申報之日以學(xué)校規(guī)定的申報材料報送時間為準(zhǔn)）。
第二十五條 本辦法之公布之日起試行，由學(xué)院專業(yè)技術(shù)資格評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。