一、指導思想
2020年是全面建成小康社會和“十三五”規劃收官之年，是貫徹落實中共十九屆四中全會精神的開局之年，也是“強 富美高”新江蘇建設再出發的起步之年。學校本年度工作指導思想是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會、全國教育大會精神，在堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰的同時，緊緊圍繞立德樹人根本任務和中國特色高水平高職院校建設的總目標，建章立制、真抓實做、改革創新、攻堅克難，全面推進學校各項工作。著力推動學校高水平建設、高質量發展、內涵式跨越，辦好人民滿意的高職教育，為蘇州開放再出發、實現高水平全面建成小康社會貢獻蘇工智慧和蘇工力量。
二、工作要點
（一）提高政治站位，加強黨對學校工作的全面領導
1.堅持全面從嚴治黨。堅持社會主義辦學方向，堅持和加強黨對學校工作的全面領導，著力提升黨委推動學校科學發展的能力和水平。增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，常態化開展 “不忘初心、牢記使命”主題教育，修訂和落實全面從嚴治黨“兩個責任”清單，進一步落實全面從嚴治黨責任體系，營造風清氣正的良好政治生態，做好迎接市委巡察工作準備。以黨的政治建設為重點，開展黨員干部內涵提升分類培訓，增強黨員干部理想信念、政治覺悟和政治能力。科學研制學校“十四五”規劃，為學校未來的發展繪制藍圖。全面落實各級黨委、政府的決策部署，齊心協力做好疫情防控各項工作，全力以赴分時段落實高水平院校建設工作,以實際行動奮力奪取疫情防控和學校發展“雙勝利”。
2.落實意識形態工作責任。進一步完善意識形態工作分析研判和情況報告制度，層層落實責任。做好宣傳思想輿論陣地建設和管理，重點做好網絡意識形態工作。認真組織院系兩級中心組學習和政治學習，進一步完善學校宣傳思想政治工作體系。建立學校黨建思想政治研究會，加強宣傳思想工作隊伍、思政課教師隊伍和輔導員班主任隊伍建設，著重提升宣傳思想工作的實效性。推進習近平新時代中國特色社會主義思想的“三進”工作，深化思政課程教育教學改革，繼續推進“思源逐夢”思政品牌、“信仰者”理論宣講品牌建設，搭建好青年學習社和信仰公開課等青年學習平臺。啟動學校智庫工作，積極參與“開放再出發”的服務工作。
3.提升基層黨建工作質量。以制度建設為抓手，扎實推進黨的建設各項工作。制定基層黨組織學習教育分類指導、督查制度，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為院系兩級中心組學習的首要內容，進一步強化學風建設。從嚴加強黨員隊伍建設，嚴格落實“三會一課”制度，繼續推進黨建“書記項目”、各級黨組織書記述黨建制度，加強黨員日常管理監督。聚焦“三項機制”再推進，完善干部考核評價機制，激勵干部干事創業敢擔當。深入實施基層黨支部建設“提質增效”三年行動計劃，推進“樣板支部”建設和工作創新，不斷提升黨建區域影響力。積極開展黨建研究和黨建創新，探索建立院系專業群黨建工作聯席會議制度、黨支部參與部門重大事項決策機制等。
4.開創統戰、群團工作新局面。持續推進“同心圓”工程，支持民主黨派基層組織推進制度化、規范化建設，重點圍繞學校高水平建設及地方經濟社會發展開展專題調研，積極參政議政、建言獻策。持續推進“石榴紅”工程，加強黨的民族和宗教方針政策的宣傳教育，抵御宗教滲透和防范校園傳教；關心少數民族學生學習和生活，持續開展“師生與少數民族學生結對子”幫扶工作。充分發揮工會、婦聯、團委的工作職能，維護教職工、婦女群眾、團員青年的合法權益，創建健康、文明、民主、積極的校園氛圍。充分發揮老同志在關心下一代工作中的作用，創建優質關工委，繼續做好“我在乎你”“溫暖之家”項目。
5.提升黨風廉政建設工作質量和效果。繼續開展落實黨風廉政建設責任制實施細則的檢查考核，創新推進廉政風險排查防控工作，建立健全領導干部廉政檔案，完善日常的監督檢查工作機制。及時精準開展執紀問責“四種形態”工作，加大第一、第二種形態的運用，提升監督執紀問責的質量和效果，營造政令暢通、勤政廉政的干事氛圍，為高水平高職院校建設保駕護航、提速增效。突出精準實效落實分層分類廉潔教育，落實以案促改警示教育，加強“廉風潔雨”文化品牌的建設。高質量做好省市全面從嚴治黨履責記實工作和蘇州市“衡鏡”的試點工作。
（二）堅持立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人
6.提升“三全育人”工作成效。聚焦全員全過程全方位德育格局，實施“三全育人”綜合改革專項工作，落實教育部提出的課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織十大育人體系。加強社會主義核心價值觀的教育引領，深化推進思政育人工程，完善二級系院學生工作體系。創新實踐育人模式，結合易班、PU等網絡思政教育平臺，持續開展學風建設、“6S”星級宿舍創建、勞動實踐教育，完善學生素質拓展認定工作，把第二課堂成績單和學生“六個一”成長計劃納入素質拓展的內容，全面提升學生綜合素質。切實加強育人工作隊伍建設，開展輔導員、班主任和學生干部的專項培訓，深化“學生工作坊”內涵，提升輔導員職業能力。關愛“三困生”成長，做好資助育人、心理輔導、學業幫扶等工作。
7. 全面關注學生健康發展。加強學生衛生健康教育，普及新冠病毒感染的肺炎防控知識，增強自我防控意識和防護技能。深入推進體育課程俱樂部模式教學改革，提高學生身體素質和運動技能水平。做好心理健康咨詢和預警工作，暢通特別學生的轉介通道，開展團體輔導、同伴教育等學生喜聞樂見的心理健康教育主題活動，促進學生心理健康發展。大力推進文化育人，通過校園文化節、閱讀節、藝術社團、藝術匯演、高雅藝術進校園等品牌活動，提升文化育人實效。推進“學社銜接”“百校萬崗”，開展勞動養成、社會實踐、志愿服務、職業規劃賽等職業文化活動，促進學生職業能力和素養提升。組織開展國防教育，做好新生軍訓工作，廣泛深入開展大學生征兵宣傳，增強學生愛國精神，提高國防意識。
8.積極開展招生和就創業工作。貫徹落實省教育廳招考改革政策和工作要求，規范組織陽光招生工作，嚴謹制定各類別招生章程，做好招生宣傳工作。繼續推進面向社會人員招生工作。積極開展就業指導和管理服務工作，推進就創業指導課程建設，完善學校就業質量考核機制和院系兩級就業管理服務機制，研制系（院）畢業生就業工作目標責任制，打造“智慧就業”信息化服務平臺和就業指導服務體系，建立少數民族和邊遠地區學生就業幫扶機制。通過創意社團、項目孵化、路演比賽等方式營造良好的科技創新、創業創效氛圍，助推學生德技并修、創新創業。
（三）推進高水平建設，實現高質量內涵式發展
9.全面提升人才培養質量。持續推進人才培養模式改革，提升高技能人才培養成效。進一步優化服務“智能工廠”的專業集群，重點推進“雙高”專業群建設，開展學校高水平專業群建設，舉辦高水平專業建設論壇，做好省高水平骨干專業建設階段檢查總結工作。做好2項省職業技能大賽賽項的承辦工作，積極爭取承辦國賽，推進參加世界技能大賽項目的建設，力爭職業技能大賽成績更上一層樓。穩步開展“1+X”證書試點項目建設，促進課證融通。做好優秀畢業設計遴選、評審、推薦工作，力爭省優秀畢業設計總成績優于去年。規范實訓室建設過程，把好項目建設質量關，爭取資金執行度達100%，提高實驗室利用率，推動實訓室建設信息化進程。
10.繼續深化教學改革。進一步深化人才培養模式改革，探索具有蘇工特色的培養體系和模式，全面提升教學質量。進一步加大精品在線開放課程、智能制造特色新課程與重點教材的建設力度。進一步加強課程思政建設，重點培育課程思政與思政課程示范建設項目8-10項。全面推進國家、省（市）教學創新團隊建設，打造3支精品蘇工派結構化教學創新團隊。全面推廣課堂教學改革，推動翻轉課堂和混合式教學應用，提高課堂教學效率，促進內涵建設。開展教學單位教學績效考核、教師教學質量綜合考核等制度修（制）訂工作，進一步加強教研室教研活動開展的指導、督查工作，開展示范教研活動的評比展示活動，探索開展學分制改革。
11.加強校企合作與對外交流。召開學校理事會，筑牢政行企校深度協同的“命運共同體”，不斷加強與創元、亨通、京東方高創、富強科技、匯川等企業的深層次合作，做好校企合作項目執行與產出的檢查與整改工作。繼續推進“一系院一特色一品牌”專業（群）國際化項目，做實國際交流與合作項目。攜手緊密合作企業，開展訂單式或學徒制招收、培養國際學生，助力高水平專業團隊開展境外員工培訓、專業標準“走出去”、共建“雙語”課程教材等教學資源等工作。組織參加“一帶一路”暨金磚國家、上合組織等舉辦的專業技能大賽，做亮專業（群）國際化競賽品牌。
12.提升科技創新與社會服務水平。建設智能制造關鍵技術科研平臺、眾創空間、專業企業學院，遴選并共建首批“產教融合型”企業。做優科研與社會服務團隊，打造智能制造關鍵技術科技團隊、高水平創業團隊、產業教授隊伍，設立青年教師博士沙龍項目、博士人才科研啟動項目等。修訂學院科研管理辦法及配套措施，促進科研成果展示、轉化與應用，激發科研與社會服務工作活力。完善《繼續教育高質量發展的意見》，建設成人教育教學服務平臺資源，開展混合式教學模式改革，完成成人大專學歷招生300名。積極申報高職類國家級省級培訓項目，拓展各類項目培訓，重組“專轉本”項目考試輔導培訓模式，控制“專接本”培訓規模，加強 “專接本”學生的教育教學管理。
13.打造高素質教師隊伍和各類人才隊伍。貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，召開師資工作會議，改革和完善人事管理制度，建立健全合理的考核評價體系。修訂獎勵性績效考核制度，獎勤罰懶，優勞優酬。完成省“青藍工程”團隊、“六大人才高峰”、產業教授等系列人才工程申報，組織開展高層次、高技能人才招聘工作，不斷優化學校師資隊伍。完成教師職稱評審、教師資格認定和新教師上崗培訓工作，做好國培省培項目、省專業帶頭人高端研修和青年教師企業實踐及境外英語研修項目，組織專業教師專題業務培訓。召開2020年教師表彰大會，加強師德師風建設，表彰先進，樹立典型。
（四）夯實保障基礎，推動學校事業持續健康發展
14.完善學校內部治理體系。貫徹落實黨的十九屆四中全會精神，完善學校治理體系，探索治理結構改革，提升治理效能。進一步完善黨委領導下的校長負責制，建立健全學校學術委員會、專業建設委員會、技術職務評定委員會、教材建設委員會等。做好各類規章制度的廢改立工作，規范和完善黨建、教學、科技服務、學生工作分類目標考核體系。研制學校內部質量保證體系診斷與改進工作實施方案，完善院系兩級督導機制，做好人才培養工作狀態數據采集和質量年報工作。建立“雙高”建設運行與管理機制，制定高水平院校建設重要標志性成果獎勵辦法，探索高水平建設專業年度質量報告制度。籌備召開教代會、工代會，做好提案征集、落實工作。做好學校年鑒編纂工作，推進校史收集整理、校友會等工作。
15.提高財務管理保障水平。完善財務內控制度建設，整理出臺《財務規章制度匯編（2020版）》。加強單位預算管理，全年預算執行率達到95%。嚴格市立項目績效管理，各市立項目順利通過市財政績效考核。規范學校應收款管理，清理學校財務合同。以開源創收、降本增效為工作重點，激發各單位創收積極性，增強學校資源合理創收能力，為學校中心工作提供堅實的資金、政策保障。提高財務信息化建設水平，建設完成財務預算管理系統、財務系統、聚合繳費系統，實現財務預算編制、預算執行、合同管理、賬務管理等財務日常管理流程全信息化，做到賬務清晰、實時可查。
16.繼續推進“智慧校園”建設。推進和完善智慧蘇工“七個一”升級工程，開展智慧校園建設后期工程，建設高水平智慧教育教學校園環境，完善學校信息化基礎設施規范、應用系統規范、信息標準、用戶規范和信息化管理規程，優化辦公OA、“陽光人事”等管理服務系統，進一步提升信息化管理和應用水平。開展師生一站式服務大廳建設，優化業務流程，完成校園整體安防系統設計，逐步實施工程建設。制定圖文信息管理規程制度，規范圖文信息工作，大力推進“互聯網+教學”資源建設。
17.做好后勤建設和服務工作。大力開展愛國衛生運動，做好教室、食堂、宿舍、圖書館、洗手間等公共場所的保潔和消毒，創造良好的校園環境。優化校園基礎設施，綜合整治宿舍區供水網、排污網和地面道路，改善學生宿舍洗浴設施條件。完成希文路第五餐廳的建設，加強食堂管理和食品安全監督，整合食堂資源，切實提高師生對食堂工作的滿意度。抓緊綜合實訓大樓建設，加強基礎設施設備的巡查和維護，加強對物業工作的檢查和監督，保障學校正常的教育教學秩序。做好學校節能減排工作，開展節能基礎條件建設和節能項目。做好學校垃圾分類指導工作，加強垃圾分類的制度化建設和教育宣傳，穩步推進校園垃圾分類投放、分類收集、分類運輸和分類處置。進一步加強工程及項目的廉政風險防控，加強內控制度的建設，完善采購和招標管理制度，加強工程質量管理，推進項目化、模塊化管理模式。
18.全面加強校園安全保衛工作。進一步修訂、完善安全保衛規章制度及校園重大活動、突發事件處置總體預案及各類專項預案，全力做好校園防盜、防搶、防破壞及敏感期安全穩定和各項防范工作，確保消防安全、治安防控、交通安全、維護穩定、安全教育等措施的有效落實，杜絕影響校園穩定的群體性事件和涉穩、涉政、涉黑案事件發生。加強監督檢查，做好消防設施、安防設施改造提升和維保工作。多樣化拓展安全教育渠道，形成“安全有序、平安和諧”的校園安全文化和“平安建設人人有責、平安成果人人共享”的良好環境，切實增強師生安全防范意識和安全維護能力。在疫情解除之前，校園實行封閉式管理。