為加速長(zhǎng)三角地區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)化進(jìn)程， 蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)群創(chuàng)新“科技所趨、產(chǎn)業(yè)所需、區(qū)域所能、院校所為”的科教融匯合作理念，推行“系統(tǒng)化設(shè)計(jì)、項(xiàng)目化實(shí)施、精細(xì)化推進(jìn)、品牌化展示、績(jī)效化考核”運(yùn)行機(jī)制，由此產(chǎn)生了國(guó)家級(jí)成果67項(xiàng)、省級(jí)成果196多項(xiàng)，形成了“搭平臺(tái)聚人才、組團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目、建資源促服務(wù)”的專業(yè)群，助力新型工業(yè)化協(xié)同創(chuàng)新“蘇工方案”。
共建共享 推動(dòng)雙高專業(yè)群搭平臺(tái)聚人才
強(qiáng)強(qiáng)合作，打造服務(wù)專業(yè)群的“GF創(chuàng)新實(shí)踐基地”。學(xué)校瞄準(zhǔn)長(zhǎng)三角區(qū)域龐大需求的智能制造集群，與世界頂尖精密加工巨頭上海喬治費(fèi)歇爾（GF）中國(guó)區(qū)總部深度合作，擁有企業(yè)主投價(jià)值近5000萬(wàn)元的飛秒激光微細(xì)加工紋理機(jī)等高端精密儀器設(shè)備、單元及產(chǎn)線15臺(tái)套，建成了全球領(lǐng)先、全國(guó)最大的“一基地五中心”智能制造創(chuàng)新實(shí)踐基地，即高效銑削加工、激光紋理加工、飛秒激光微細(xì)加工、金屬增材加工、零點(diǎn)夾具和自動(dòng)化集成技術(shù)創(chuàng)新中心。引入GF技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管控經(jīng)驗(yàn)，吸引了8位GF高級(jí)工程師入團(tuán)組，聯(lián)合開展高精密加工技術(shù)研究和高技能人才培養(yǎng)，為長(zhǎng)三角區(qū)域6000多家企業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)和智能制造解決方案。
雙崗雙薪，聚集支撐高端產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“首席科學(xué)家”。為解決企業(yè)精技不精理、學(xué)校精理不精技的問題，學(xué)校堅(jiān)持“頭雁領(lǐng)航、群雁協(xié)同”的原則，實(shí)施“雙崗雙薪雙課、雙考核雙突破”機(jī)制，推進(jìn)追蹤一個(gè)科學(xué)發(fā)展前沿、深入一家緊密合作企業(yè)、開發(fā)一部得心應(yīng)手的教材、制定一套科學(xué)的教案、培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生、打造一批教科研成果，參加一個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)組織的“七個(gè)一”教師能力提升工程，吸引了科學(xué)家儲(chǔ)建華、動(dòng)靜壓氣懸浮技術(shù)開拓者王雪、國(guó)家水泵及系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心博導(dǎo)王勇等高端人才20余名，有效支撐了國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“智能機(jī)器人”重點(diǎn)專項(xiàng)——機(jī)器人系列化高精度諧波減速器開發(fā)及智能制造等項(xiàng)目的研發(fā)。
重組重設(shè) 推進(jìn)雙高專業(yè)群組團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目
匠心筑夢(mèng)，打造國(guó)家級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同體。學(xué)校堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”初心，樹牢“大我”情懷，以培養(yǎng)適應(yīng)智能制造技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展需要的智造工匠人才為己任，打造了國(guó)家級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)。與溫州職業(yè)、山東工業(yè)等6所高職院校成立了協(xié)作共同體，以校校協(xié)同、校地協(xié)同、跨區(qū)協(xié)同的合作模式，共建國(guó)家級(jí)智能制造裝備技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)等3個(gè)、共研國(guó)家級(jí)教科研項(xiàng)目2項(xiàng)、共促區(qū)域智能制造企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)100余項(xiàng)，開展了“團(tuán)隊(duì)共同體‘科教協(xié)同、團(tuán)組協(xié)作’模式與機(jī)制研究”，探索了跨區(qū)域重組結(jié)構(gòu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)的“項(xiàng)目用人、制度勵(lì)人”協(xié)同創(chuàng)新模式。
科教融合，構(gòu)建企業(yè)出題學(xué)校解題的產(chǎn)學(xué)研新路徑。針對(duì)長(zhǎng)三角區(qū)域企業(yè)智改數(shù)轉(zhuǎn)需求，學(xué)校整合校地企人才、科教資源，組建“跨學(xué)科融合、技術(shù)鏈互聯(lián)、資源能力互補(bǔ)”的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)，承接上市公司勝利精密“核心零部件鍍膜”、美資企業(yè)英格索蘭“空氣壓縮機(jī)葉輪蝸桿精密加工”、中航供應(yīng)商精效懸浮“動(dòng)靜壓氣懸浮鼓風(fēng)機(jī)研發(fā)”、中車集團(tuán)和中鐵總公司一級(jí)供應(yīng)商揚(yáng)名實(shí)業(yè)“和諧號(hào)、復(fù)興號(hào)商務(wù)和客座座椅研制”等技改項(xiàng)目200余個(gè)，授權(quán)發(fā)明專利28項(xiàng)，成果轉(zhuǎn)化100余項(xiàng)，形成科教資源300余個(gè)，構(gòu)建了“企業(yè)出題、科研破題、成果助教改”的產(chǎn)學(xué)研新路徑。
融匯融促 推廣雙高專業(yè)群建資源助服務(wù)
資源整合，建成了國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。學(xué)校推行共建共管共享的運(yùn)行機(jī)制，牽頭聯(lián)合杭州科技、安徽機(jī)電等7家高職院校，上海ABB、江蘇匯博、華航唯實(shí)等16家企業(yè)共同建成了國(guó)家級(jí)職業(yè)教育智能制造裝備技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。堅(jiān)持“學(xué)生樂學(xué)、教師擅教、企業(yè)真要、社會(huì)歡迎”的資源建設(shè)原則，校企共建單位的68名骨干教師，運(yùn)用先進(jìn)信息技術(shù)，開發(fā)行企生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)典型案例568個(gè)、素材18022個(gè)、題庫(kù)8806個(gè)、在線課程517門、視頻時(shí)長(zhǎng)27335分鐘，建成國(guó)家級(jí)課程5門，國(guó)家“十四五”規(guī)劃教材12本，獲國(guó)家省教材建設(shè)一等獎(jiǎng)等3項(xiàng)，助力全國(guó)100多個(gè)企業(yè)提質(zhì)增效，服務(wù)溫州職業(yè)、湖北科技等全國(guó)60多所高職院校創(chuàng)新教學(xué)模式，受益人數(shù)超20萬(wàn)。
示范引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校與產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。圍繞高端裝備制造業(yè)強(qiáng)鏈、補(bǔ)鏈、延鏈，學(xué)校以“GF創(chuàng)新實(shí)踐基地”為核心平臺(tái)，構(gòu)建了設(shè)計(jì)-集成-檢測(cè)-維保的技術(shù)鏈，建成了“數(shù)字化設(shè)計(jì)-智能加工-工業(yè)機(jī)器人-傳感檢測(cè)-系統(tǒng)集成”能力鏈的5G全鏈接智能工廠，聚集了專業(yè)領(lǐng)軍人才、教學(xué)名師、科技副總、博士博導(dǎo)等60余名，打造了國(guó)家、省級(jí)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，大型復(fù)雜構(gòu)件精準(zhǔn)激光增材制造研究成果獲江蘇省材料學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，參與長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭的核心部件可靠性驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，收到長(zhǎng)征五號(hào)辦公室發(fā)來的感謝信。智能控制技術(shù)專業(yè)群在“金平果”全國(guó)高水平專業(yè)群綜合競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)中排名第20位。
（蘇州日?qǐng)?bào)A06 24.3.19）