4月28日下午，學校第三批國家級職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊建設推進會在天樞樓S514會議室召開。學校黨委副書記、院長馬延文，黨委委員、副院長蘇華，黨委委員、副院長王勇，人事師資處、教務處、科技處等部門負責人及教師創(chuàng)新團隊全體成員參加會議。會議由馬延文主持。

會上，人事師資處處長陳藝對第三批國家級職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊建設評價指標和項目管理辦法進行了專題解讀。骨干成員集成電路與通信學院院長王棟對團隊基于成果導向的“四型”建設思路進行了匯報。王勇結合評價指標，強調了團隊建設任務中的職責劃分和任務分解工作。蘇華指出團隊要高位建設、特色發(fā)展、協(xié)調推進、完善機制，全方位提升團隊建設水平。

馬延文指出，國家級團隊建設是帶動學校教師隊伍整體建設的重要力量，集中體現(xiàn)了學校整合優(yōu)質教師資源、推進教育教學改革和提升人才培養(yǎng)水平的核心能力。他對團隊建設提出了三點要求，一是團隊建設任務與個人發(fā)展目標要有機結合，要把成員的個人發(fā)展成果充分融入到團隊的建設成效中去。二是團隊要對照建設指標提高建設力度，結合新舊指標的變化和新版中重點突出的要求，圍繞課程體系建設和模塊化教學等重點，創(chuàng)新建設路徑形成先進經(jīng)驗。三是團隊要充分發(fā)揮國家級項目的示范帶動作用，帶動學校各級教師團隊和全體教師全面發(fā)展。要將團隊建設中產(chǎn)教融合的有效舉措、數(shù)字化管理的先進模式和協(xié)作共同發(fā)展的合作機制等建設經(jīng)驗形成工作樣板和范式，為學校各級教師團隊建設提供經(jīng)驗參考。

參會人員還圍繞團隊建設，結合個人發(fā)展進行了深入研討交流。

（人事師資處供稿）