3月17日，我校智能裝備學院與精密制造學院聯合召開“金師”培育項目推進會，總結前期建設成果，研究部署下一階段建設任務，扎實推進“666”培育計劃。智能裝備學院院長石皋蓮、精密制造學院院長耿哲以及兩院10名博士教師參會。

自去年9月10日我校與GF公司攜手啟動“校企結對，博士拜師”職教“金師”培育工程以來，智能裝備學院與精密制造學院深入實施“666”培育計劃（即6個月“跟跑”企業導師，6個月“陪跑”生產現場，6個月“領跑”項目實戰的培育計劃），大力培養青年博士教師全面提升工程實踐能力，成為名副其實的“雙師型”職教“金師”，取得了階段性成果。

會上，石皋蓮院長立足學院高質量發展，聚焦產教融合戰略，圍繞“666”培育計劃，對博士教師們提出了“三個定位”要求：一是要深化與GF公司協同創新機制，深度推進技術攻關與成果轉化雙向賦能；二是要錨定高端裝備制造領域，凝練特色研究方向，形成差異化競爭力；三是要積極整合校企平臺資源，著力構建跨學科科研團隊。耿哲院長要求各位博士要明確培育目標，細化培訓計劃，強化技能訓練，制定“一人一案”的個性化成長方案，以產品成果展現“666”培育計劃實施的成果。

10位博士教師圍繞工業機器人，人工智能倉儲等方向匯報了研究進展，并就培訓資源共享、校企聯合申報專利、指導學生參賽等方面暢談了各自的設想與建議。截至目前，10名博士教師已開發“精益生產管理實踐”“數字化車間規劃”等10門課程、編寫《激光紋理加工技術》等10本教材、申報專利18個、發表論文12篇，開展“晶圓測試設備探針卡微細激光加工”“紫銅毛坯-幾何圖形電極數控加工-幾何形狀火花紋面”等生產實踐項目，開發“激光熔覆噴頭氣流罩層流孔”等產品，以博士教師為主體的科技創新團隊獲得江蘇機械工業科技進步獎一等獎1項，開展橫向項目11個，到賬經費60余萬元。

博士們紛紛表示要倍加珍惜培訓機會，以培養適應智能制造技術領域發展需要的智造工匠人才為己任，積極主動開展工作，繼續與GF聯合申報專利、編寫教材等，努力做出貼合智能制造產業前沿的個性化的成果產品。此次“金師”培育項目推進會的召開，為“666”培育計劃的持續推進，深化校企協同育人、推動學院高質量發展注入了新動能。