為切實加強我校大學生思想政治工作，充分發揮領導干部在思想政治教育工作中的示范引領作用，近期，學校領導班子先后走進“形勢與政策”課堂，圍繞“兩會”這一重大議題，為廣大學子講授思政課。

學院黨委書記王洪法書記以“學習‘兩會’精神，凝聚奮進力量”為主題，分別為會計24C1、24D1與智造24C1、24D1班級授課。課堂上，王洪法帶領學生們學習“兩會”重要精神，系統解讀了習近平總書記“經濟大省要真正挑起大梁，為穩定全國經濟作出更大貢獻”的重要論述，結合區域經濟數據與典型案例，闡釋了新時代青年在服務國家戰略中的責任使命。在“兩會熱詞解析”環節，王洪法以“瞪羚企業”的概念為切入點展開現場教學，并通過問答形式，厘清了這類高新技術企業的核心特征：“作為創新型經濟體的典型代表，瞪羚企業雖規模體量有限，但具備強勁的創新動能與成長爆發力，這與瞪羚生物特性高度契合——體型精干、行動迅捷、跨越障礙能力強。”

學院黨委副書記、院長馬延文為營銷24C1、24D1與智控24C1、24C2班級學生進行授課。他從中國高質量發展的重要窗口之一——新能源汽車產業出發，闡述了科技創新對中國經濟高質量發展的支撐作用，強調科技創新能夠催生新產業、新模式、新動能。在智控24C1、24C2班級的課堂上，馬延文還與學生分享了杭州“六小龍”的火爆出圈，這六家來自杭州的中國本土科技創新企業，推動著知識產權與AI“雙向奔赴”，打造出一片科技創新高地，描繪出中國經濟未來的發展方向。他勉勵大家，作為高職青年，要抓住時代機遇，學好專業知識、參與實踐項目、培養創新思維，勇挑民族復興的大梁。

近日，劉曉、魏影、蘇華、王勇、陳藝等其他校領導也紛紛走進思政“小課堂”，為不同專業的學生們講述“兩會”精神，通過知識傳授、互動交流等方式，教育引導學生樹立遠大理想，厚植家國情懷。

校領導進思政課堂，是貫徹落實習近平總書記關于學校思政課建設的重要指示精神，充分發揮思政課鑄魂育人主渠道、主陣地作用的重要舉措。學校領導為學生講授思想政治理論課，在活躍思政課堂、提升教學效果等方面起到了良好的推動作用，有利于提升思政課作為落實立德樹人根本任務關鍵課程的育人實效，進一步落實培養擔當民族復興大任的時代新人的重要職責。

馬克思主義學院供稿