2025年是學(xué)校收官“十四五”、謀劃“十五五”的關(guān)鍵之年，也是全面落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃的推進(jìn)之年。全校要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“工業(yè)底色、智造特色、職教本色”的辦學(xué)定位，創(chuàng)新產(chǎn)教融合機(jī)制，深化校企合作辦學(xué)，加快建成國(guó)內(nèi)知名、區(qū)域領(lǐng)先、與蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城市地位相匹配的一流高職院校，以高質(zhì)量的職業(yè)教育全面服務(wù)“產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新、文化高地創(chuàng)建、美好生活創(chuàng)造、中國(guó)式現(xiàn)代化先行”的蘇州建設(shè)新篇章。

一、主要目標(biāo)

黨的建設(shè)：深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)江蘇、蘇州工作重要講話重要指示精神，做到活學(xué)活用、心領(lǐng)神會(huì)、干出實(shí)效，全面貫徹落實(shí)中央、省委、市委決策部署，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，科學(xué)研制學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

專業(yè)建設(shè)：大力提升優(yōu)質(zhì)課程和教材建設(shè)數(shù)、教學(xué)成果及教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)數(shù)。持續(xù)推進(jìn)精品課程主題教研活動(dòng)，培育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入國(guó)賽；做優(yōu)做強(qiáng)精品課程、數(shù)字教材和專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，立項(xiàng)省級(jí)以上課程教材項(xiàng)目4項(xiàng)以上；精準(zhǔn)提煉教學(xué)改革做法與舉措，培育省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)目3項(xiàng)以上；擴(kuò)大人才貫通培養(yǎng)項(xiàng)目和培養(yǎng)人數(shù)。

人才培養(yǎng)：提高學(xué)生在學(xué)科技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文藝體育等方面的素質(zhì)能力，提升各類競(jìng)賽參與率和獲獎(jiǎng)率。參加2025年世界職業(yè)院校技能大賽，爭(zhēng)獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)以上、省賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)以上；參加第十九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽及第十屆“互聯(lián)網(wǎng)＋”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，爭(zhēng)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上；爭(zhēng)獲省級(jí)大學(xué)生“年度人物”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等10人以上；擴(kuò)大學(xué)校本地影響力，提升本地生源比例及畢業(yè)生留蘇就業(yè)率，畢業(yè)生年終就業(yè)率達(dá)95%以上，提高畢業(yè)生和用人單位滿意度。

師資隊(duì)伍：大力開展師德師風(fēng)教育，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教師發(fā)展環(huán)境。做好高層次高技能人才的引進(jìn)、使用和培養(yǎng)，加強(qiáng)“雙師型”名師工作室建設(shè)。遴選“蘇工大師”5人以上，立項(xiàng)建設(shè)教師團(tuán)隊(duì)、大師工作室等項(xiàng)目10個(gè)以上；做好各類省級(jí)以上人才項(xiàng)目申報(bào)，教師獲評(píng)省級(jí)以上人才立項(xiàng)5個(gè)以上；輔導(dǎo)員工作項(xiàng)目獲市廳級(jí)立項(xiàng)，獲獎(jiǎng)1項(xiàng)以上；提高學(xué)校副高以上職稱教師和博士學(xué)位專任教師占比。

科技與社會(huì)服務(wù)：提高科研經(jīng)費(fèi)總額及師均金額，加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)立項(xiàng)，提升人文社科成果產(chǎn)出。科研經(jīng)費(fèi)總額1000萬元以上；立項(xiàng)市廳級(jí)以上高等職業(yè)教育研究課題5項(xiàng)以上，市廳級(jí)以上縱向課題40項(xiàng)以上，為政府部門提供高質(zhì)量決策咨詢報(bào)告不少于3篇，發(fā)表高水平論文35篇以上，市廳級(jí)以上科研成果獲獎(jiǎng)5項(xiàng)；申請(qǐng)發(fā)明專利30項(xiàng)，其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)50項(xiàng)，技術(shù)成果轉(zhuǎn)化65項(xiàng)；提高技能培訓(xùn)和社區(qū)教育人日數(shù)，繼續(xù)教育收入1000萬元以上。

產(chǎn)教融合：深化產(chǎn)教融合、校地合作，探索教育與地方產(chǎn)業(yè)深度融合的緊密對(duì)接機(jī)制，共同培養(yǎng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展亟需的智造工匠人才。加強(qiáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體等載體建設(shè)，與產(chǎn)教融合型企業(yè)開展合作共建，申報(bào)市域產(chǎn)教聯(lián)合體1個(gè)；提升產(chǎn)業(yè)（企業(yè)）學(xué)院合作共建項(xiàng)目數(shù)量，申報(bào)省（市）級(jí)優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)（企業(yè)）學(xué)院1個(gè)；提高新增簽約校企合作單位與學(xué)校開設(shè)專業(yè)的數(shù)量比例，全面開展冠名訂單式聯(lián)合培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)研制、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等合作項(xiàng)目。

對(duì)外交流：提高境外留學(xué)生及境外交流人員的接收數(shù)量，提升境外教師聘請(qǐng)比例；持續(xù)推進(jìn)“中俄國(guó)際交流與實(shí)踐基地”建設(shè)和越南“鄭和學(xué)院”建設(shè)，提高中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目與培養(yǎng)學(xué)生人數(shù)，力爭(zhēng)獲批省廳中外合作辦學(xué)項(xiàng)目1個(gè)，開展海外培訓(xùn)（或進(jìn)修）項(xiàng)目1個(gè)；繼續(xù)推進(jìn)教育部中外人文交流中心未來技術(shù)技能與人文交流人才國(guó)際訓(xùn)練基地建設(shè)，組織師生團(tuán)隊(duì)參加“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新比賽5項(xiàng)賽事，爭(zhēng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)5個(gè)以上。

校園治理建設(shè)：謀劃學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，提升校園法治建設(shè)實(shí)效，召開學(xué)校五屆三次教職工代表大會(huì)，出臺(tái)《蘇工院教職工代表大會(huì)優(yōu)秀提案評(píng)選辦法》。優(yōu)化整體辦學(xué)規(guī)劃，積極爭(zhēng)取政策資源，盤活閑置土地房產(chǎn)，改善學(xué)校設(shè)施設(shè)備條件，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃校外基地辦學(xué)，提升社會(huì)各屆和師生滿意度。創(chuàng)建江蘇省高質(zhì)量平安校園，做好學(xué)校各項(xiàng)安全穩(wěn)定工作。

二、重點(diǎn)工作事項(xiàng)

1.深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。深入開展黨內(nèi)集中主題教育，開展好黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和黨委會(huì)第一議題學(xué)習(xí)，緊扣學(xué)校中心工作，廣泛深入開展學(xué)習(xí)調(diào)研，抓好黨的理論學(xué)習(xí)。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)深化“大思政課”改革創(chuàng)新，依托“蘇工院大講堂”“信仰者”“思源?逐夢(mèng)”等品牌，夯實(shí)理論武裝，培養(yǎng)時(shí)代新人。

2.加強(qiáng)宣傳思想文化工作。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，全面推進(jìn)文化育人。強(qiáng)化宣傳陣地建設(shè)，推進(jìn)融媒體中心、網(wǎng)絡(luò)思政中心和網(wǎng)絡(luò)名師工作室建設(shè)，培育思政工作精品項(xiàng)目，建強(qiáng)智能制造匠心園，啟動(dòng)“工匠錄”數(shù)字資源建設(shè)項(xiàng)目。圍繞產(chǎn)教融合校企合作、學(xué)生技能成長(zhǎng)、優(yōu)秀畢業(yè)生故事等開展深入報(bào)道，在主流媒體開展宣傳報(bào)道不少于75篇次。持續(xù)壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，完善意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)研判預(yù)警提示制度，防范化解風(fēng)險(xiǎn)隱患，維護(hù)學(xué)校政治安全。

3.提升黨建工作質(zhì)量。完善黨建工作目標(biāo)管理考核指標(biāo)體系，開展基層黨組織“強(qiáng)基創(chuàng)優(yōu)”考核管理，提升書記項(xiàng)目實(shí)效，積極培育黨建品牌，與蘇州市委黨史工辦共推“校地協(xié)同黨建基地”建設(shè)，以教師黨支部書記工作室建設(shè)推進(jìn)校企黨建聯(lián)建。深化落實(shí)“三會(huì)一課”，抓實(shí)支部主題黨日，建立健全學(xué)校黨校管理制度，開展新黨員、發(fā)展對(duì)象標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)3期。強(qiáng)化黨員干部黨性鍛煉，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，開展干部專題培訓(xùn)，推進(jìn)干部選拔任用，推薦優(yōu)秀青年干部和骨干教師掛職鍛煉、借調(diào)交流、跟班學(xué)習(xí)。

4.健全全面從嚴(yán)治黨體系。圍繞黨中央重大決策部署、全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)新要求，推行“一臺(tái)賬、兩清單、雙責(zé)任、雙問責(zé)”工作機(jī)制，制定出臺(tái)《推進(jìn)政治監(jiān)督具體化精準(zhǔn)化常態(tài)化的實(shí)施辦法（試行）》《領(lǐng)導(dǎo)干部插手干預(yù)重大事項(xiàng)記錄報(bào)告制度（試行）》《關(guān)于加強(qiáng)日常監(jiān)督的實(shí)施辦法（試行）》。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)督，重點(diǎn)查處師生身邊的腐敗和作風(fēng)問題，對(duì)師德師風(fēng)、校園安全、項(xiàng)目招標(biāo)采購(gòu)、合同簽訂、“校園餐”治理、資產(chǎn)管理等領(lǐng)域開展專項(xiàng)督查。開展第三輪和第四輪協(xié)同督查工作，協(xié)同督查4個(gè)二級(jí)黨總支。以“廉風(fēng)潔雨”廉潔文化品牌為抓手，開展校園廉潔文化月活動(dòng)，推進(jìn)“清廉蘇工院”建設(shè)。拓展校地企廉潔共建深度和廣度，推動(dòng)新時(shí)代廉潔文化走深走實(shí)。

5.推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。進(jìn)一步做好高層次高技能人才的引進(jìn)、使用和培養(yǎng)，發(fā)揮現(xiàn)有“國(guó)家級(jí)-省級(jí)-校級(jí)”教師團(tuán)隊(duì)示范引領(lǐng)作用，建設(shè)一批校級(jí)教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。努力提升教師專業(yè)能力，推進(jìn)“雙師型”名師工作室建設(shè)，組織專業(yè)教師開展不少于1個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐，全面開展新教師綜合能力提升。不斷完善人事管理制度和人才激勵(lì)政策，提升教職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)和能力，修訂學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審、“綠色通道”認(rèn)定條件。規(guī)范教職工聘期管理，完成第四輪崗位聘任考核，擬定第五輪崗位聘任文件并啟動(dòng)相關(guān)工作。

6.強(qiáng)化學(xué)生教育管理。強(qiáng)化全員育人責(zé)任，堅(jiān)持“五育并舉”，加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任等育人隊(duì)伍建設(shè)，建立2個(gè)校級(jí)輔導(dǎo)員工作室，促進(jìn)輔導(dǎo)員能力提升。持續(xù)推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，建設(shè)用好“一點(diǎn)通”學(xué)生事務(wù)平臺(tái)，完善學(xué)生參與社區(qū)治理評(píng)價(jià)體系。培育優(yōu)秀學(xué)生典型，開展先進(jìn)個(gè)人和集體風(fēng)采展示等系列評(píng)選。加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)及教育研究，開展浸潤(rùn)式心理育人活動(dòng)，完成蘇州市531項(xiàng)目，力爭(zhēng)在省市級(jí)心理健康教育項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。完善發(fā)展型資助育人體系，推進(jìn)發(fā)展型資助工作模式，力爭(zhēng)在蘇州高校資助育人項(xiàng)目評(píng)選中獲評(píng)一等獎(jiǎng)，在省學(xué)生資助工作績(jī)效評(píng)價(jià)中獲優(yōu)秀。

7.持續(xù)建強(qiáng)專業(yè)集群。對(duì)接蘇州“1030”產(chǎn)業(yè)體系，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，及時(shí)增設(shè)新專業(yè)，推進(jìn)專業(yè)集群升級(jí)，擦亮學(xué)校智能制造專業(yè)特色品牌。穩(wěn)步開展專業(yè)數(shù)字化建設(shè)，著力推進(jìn)智慧教學(xué)改革，產(chǎn)教融合優(yōu)化教學(xué)資源，深化教育教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，全力提升關(guān)鍵辦學(xué)能力，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量?？偨Y(jié)人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，全力培育國(guó)家、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。探索推進(jìn)新型“八級(jí)工”培養(yǎng)模式，優(yōu)化課程體系與教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)與技能訓(xùn)練，完善職業(yè)資格認(rèn)證與技能等級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

8.推進(jìn)學(xué)?！叭斯ぶ悄?/span>+”賦能教育發(fā)展。加強(qiáng)人工智能基礎(chǔ)建設(shè)，開展人工智能應(yīng)用研究和項(xiàng)目研發(fā)，積極拓展高水平應(yīng)用場(chǎng)景，提升人工智能技術(shù)專業(yè)的建設(shè)水平，全面推進(jìn)學(xué)校專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造。實(shí)施專項(xiàng)培訓(xùn)和技術(shù)推廣，提升教師人工智能教學(xué)與研究水平；加強(qiáng)《人工智能基礎(chǔ)》課程建設(shè)，著力提升學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。

9.深化產(chǎn)教融合、校企合作。深化職業(yè)教育“一體兩翼”改革，著力推進(jìn)我校市域產(chǎn)教聯(lián)合體申報(bào)建設(shè)，建強(qiáng)現(xiàn)有行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，鞏固建設(shè)成果和發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。大力推進(jìn)現(xiàn)代新型產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，組織申報(bào)省市級(jí)產(chǎn)業(yè)（企業(yè)）學(xué)院，持續(xù)做好冠名訂單式聯(lián)合培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)研制、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等合作項(xiàng)目。梳理、修訂校企合作相關(guān)制度，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推進(jìn)二級(jí)學(xué)院管理體制改革，積極探索混合所有制專業(yè)建設(shè)，全面提升學(xué)校產(chǎn)教融合的質(zhì)量和水平。

10.促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。服務(wù)蘇州地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培育科研領(lǐng)軍人才和團(tuán)隊(duì)，提升學(xué)?？蒲谐晒D(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研服務(wù)水平。建成可靠性驗(yàn)證與應(yīng)用、材料結(jié)構(gòu)表征研發(fā)2個(gè)科研平臺(tái)；聯(lián)合企業(yè)共同推進(jìn)3個(gè)工程研究中心籌建，力爭(zhēng)成功入選江蘇省工程研究中心儲(chǔ)備庫(kù)。依托平臺(tái)開展科技創(chuàng)新，大力度做優(yōu)專利增量，提升發(fā)明專利的產(chǎn)出量和授權(quán)率，對(duì)接產(chǎn)業(yè)企業(yè)，加速科技成果轉(zhuǎn)化。深入推進(jìn)“蘇工智庫(kù)”和“蘇工學(xué)術(shù)沙龍”平臺(tái)建設(shè)，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展需求，整合多學(xué)科資源，提升科研創(chuàng)新能力，賦能教師成長(zhǎng)，打造高水平?jīng)Q策咨詢平臺(tái)，為政府和社會(huì)提供高質(zhì)量智力支持。

11.深化改革研究與特色凝練。提升學(xué)校教育教學(xué)改革研究能力，加強(qiáng)專項(xiàng)教育改革課題研究，為學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)、“五金”等項(xiàng)目建設(shè)申報(bào)提供參考建議，力爭(zhēng)立項(xiàng)省市廳級(jí)課題5項(xiàng)以上。深度凝練學(xué)校辦學(xué)特色和典型經(jīng)驗(yàn)做法，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供決策咨詢支撐。全面推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)工作管理，修訂出臺(tái)《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》，全力深化課堂教學(xué)督導(dǎo)和頂崗實(shí)習(xí)管理。做好人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集上報(bào)和質(zhì)量年報(bào)編制，力爭(zhēng)2個(gè)以上典型案例入選省質(zhì)量年報(bào)。

12.提升社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)能力。穩(wěn)步擴(kuò)大學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)模，做好2個(gè)成人學(xué)歷教育新專業(yè)申報(bào)，加強(qiáng)繼續(xù)教育教學(xué)質(zhì)量管理，有效提升繼續(xù)教育社會(huì)滿意度。積極探索合作模式，完善非學(xué)歷社會(huì)培訓(xùn)管理體系、工作流程及激勵(lì)措施，全力提高二級(jí)單位社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)能力,實(shí)現(xiàn)服務(wù)收入和社會(huì)貢獻(xiàn)雙增長(zhǎng)。

13.扎實(shí)做好招生和就業(yè)工作。科學(xué)編制2025年招生計(jì)劃，嚴(yán)肅規(guī)范招生錄??；持續(xù)加強(qiáng)與有影響力的媒體平臺(tái)合作，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)影響力；回訪市內(nèi)重點(diǎn)生源地（校），提高本地生源數(shù)量；通過咨詢會(huì)等多途徑宣傳，提高職教高考和普通高考的錄取質(zhì)量。深化訪企拓崗、借助就業(yè)平臺(tái)，多頻次舉辦線上線下招聘會(huì)，繼續(xù)拓寬就業(yè)渠道；落實(shí)職業(yè)生涯教育、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、就業(yè)督導(dǎo)、精準(zhǔn)幫扶等多項(xiàng)務(wù)實(shí)舉措，全力促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

14.推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)群團(tuán)工作邁上新臺(tái)階。積極落實(shí)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例，構(gòu)建“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局，暢通建言獻(xiàn)策渠道，支持和協(xié)助各民主黨派、統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體開展各項(xiàng)活動(dòng)。發(fā)揮工會(huì)、婦聯(lián)在教職工中民主管理、維權(quán)服務(wù)、崗位建功的橋梁紐帶作用，開展教工教書育人、服務(wù)育人、管理育人等競(jìng)賽活動(dòng)，建設(shè)2個(gè)勞模創(chuàng)新工作室，培養(yǎng)更多“勞模工匠”“先進(jìn)個(gè)人”。做好退協(xié)、老干部工作，落實(shí)推進(jìn)關(guān)工委優(yōu)質(zhì)化建設(shè)均衡發(fā)展暨基層“五好”關(guān)工委建設(shè)工作，試點(diǎn)開展1-2個(gè)二級(jí)學(xué)院關(guān)工委的合格認(rèn)定。發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)在青年群體中的思想政治引領(lǐng)作用，加大共青團(tuán)對(duì)就業(yè)幫困和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)力度，出臺(tái)“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽實(shí)施方案及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，探索學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)新舉措。

15.維護(hù)校園安全穩(wěn)定。全面貫徹落實(shí)總體國(guó)家安全觀，以創(chuàng)建江蘇省高質(zhì)量平安校園建設(shè)為抓手，常態(tài)化開展校園安全生產(chǎn)和風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，建立安全工作微網(wǎng)格管理制度，改善安防條件，健全防控體系。做好重點(diǎn)人群的關(guān)注關(guān)愛、重點(diǎn)場(chǎng)所的巡防巡查、重點(diǎn)時(shí)段的值班值守工作。嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)安全優(yōu)化和迭代建設(shè)，定期開展網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急演練，持續(xù)優(yōu)化智慧校園安全性。強(qiáng)化安全宣傳教育實(shí)效，提高師生員工安全防范意識(shí)和安全維穩(wěn)能力，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)安全教育，建設(shè)“無詐校園”。

16.強(qiáng)化高效內(nèi)部治理。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)落實(shí)民主集中制，加強(qiáng)法治工作隊(duì)伍建設(shè)和法治宣傳教育，做好校務(wù)信息公開，規(guī)范完善保密和檔案工作，暢通師生信訪溝通渠道，回應(yīng)師生群眾關(guān)切。深入開展國(guó)有資產(chǎn)清查利用工作，積極推進(jìn)學(xué)校不動(dòng)產(chǎn)登記工作。強(qiáng)化內(nèi)控管理，開展中層干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、單位年審、工程項(xiàng)目結(jié)算審計(jì)和財(cái)務(wù)竣工決算審計(jì)。深化預(yù)算編制改革，加強(qiáng)單位預(yù)算管理，全年預(yù)算執(zhí)行率達(dá)到95%以上，確保學(xué)校財(cái)務(wù)健康運(yùn)行、實(shí)現(xiàn)資金效益最大化。完善校院兩級(jí)管理體系，激發(fā)基層辦學(xué)活力，激勵(lì)各單位創(chuàng)收積極性，增加學(xué)校資金資產(chǎn)的“造血”能力。

17.積極改善辦學(xué)條件。落實(shí)校園維修改造計(jì)劃，完成智能制造綜合實(shí)訓(xùn)大樓電力增容二期工程，完成校園各重點(diǎn)區(qū)域的維修改造。開展新時(shí)代校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，改進(jìn)校園公共衛(wèi)生，做好師生日常健康教育和心理疏導(dǎo)。加強(qiáng)食堂等生活服務(wù)單位服務(wù)質(zhì)量和安全監(jiān)督管理，落實(shí)學(xué)生食堂大宗食材統(tǒng)一采購(gòu)。持續(xù)推進(jìn)綠色校園建設(shè)，切實(shí)做好垃圾分類、控?zé)煿ぷ?，完善能源平臺(tái)整合及能源監(jiān)測(cè)管理工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型圖書館建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)科研數(shù)字資源平臺(tái)建設(shè)，提高師生數(shù)字資源利用率，打造閱讀節(jié)品牌活動(dòng)。