為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代高校思政課改革創(chuàng)新要求，持續(xù)提升思政課教師教學(xué)能力與育人實(shí)效，11月12日下午，《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》課教研室在文駟樓T101會(huì)議室召開(kāi)集體備課會(huì)。校黨委書(shū)記王洪法帶領(lǐng)校思政課教學(xué)指導(dǎo)組成員出席會(huì)議，馬克思主義學(xué)院全體教師參加。集體備課會(huì)由馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)馬建新主持。

王洪法在講話中指出，《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》課程具有重要的理論意義與現(xiàn)實(shí)價(jià)值。他強(qiáng)調(diào)，思政課教師要牢固樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，積極回應(yīng)學(xué)生關(guān)切；課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系實(shí)際，及時(shí)將黨的最新理論成果融入教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)思政課的時(shí)代性與引領(lǐng)性。校黨委委員，副院長(zhǎng)蘇華提出，思政課教師應(yīng)注重學(xué)生學(xué)科思維的培養(yǎng)，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，要將思政課建設(shè)與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合，做到“馬院姓馬，在馬言馬”，彰顯思政課教師的使命擔(dān)當(dāng)。

備課會(huì)圍繞《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》課程第十二章“建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明”展開(kāi)專題研討。馬院教師代表從多個(gè)維度進(jìn)行主講，與會(huì)教師及受邀學(xué)生代表積極參與交流，現(xiàn)場(chǎng)研討氛圍熱烈。教研室主任何衛(wèi)星指出，備教材的關(guān)鍵在于把握教學(xué)內(nèi)容與邏輯結(jié)構(gòu)，厘清教學(xué)重難點(diǎn)。他分析認(rèn)為，第十二章內(nèi)容遵循從“建設(shè)美麗中國(guó)”到“建設(shè)美麗世界”、從指導(dǎo)思想到戰(zhàn)略舉措的雙重邏輯。丁雷老師結(jié)合生源特點(diǎn)，仔細(xì)比較了中職、高中思政教材與當(dāng)前教材的異同。袁芳老師從理解教材體系、明確教學(xué)原則、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)三方面，闡釋了教學(xué)策略的重要性。侯成成老師以“兩山理論在‘余村’的實(shí)踐”為例，生動(dòng)闡釋了習(xí)近平生態(tài)文明思想的最新成果。劉峰老師則從綠色發(fā)展理念的孕育、發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型、建設(shè)宜居宜業(yè)宜游宜養(yǎng)城市等方面，介紹了蘇州在生態(tài)文明建設(shè)方面的實(shí)踐成就。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，翟碧寧和李遠(yuǎn)飛兩位同學(xué)就“普通人如何在生態(tài)文明建設(shè)中從‘旁觀者’轉(zhuǎn)變?yōu)椤畢⑴c者’”等問(wèn)題踴躍發(fā)言，何衛(wèi)星老師結(jié)合校園生活實(shí)際作了細(xì)致回應(yīng)。

王洪法對(duì)本次集體備課會(huì)給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為內(nèi)容扎實(shí)、交流深入，成效顯著。馬建新在總結(jié)中表示，馬克思主義學(xué)院將以此次備課會(huì)為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)思政課教學(xué)方法改革創(chuàng)新，著力打造有深度、有力度、有溫度的思政課堂，為學(xué)校思政課建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力。

馬克思主義學(xué)院供稿